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Análise combinatória: conceitos e possibilidades no ensino-aprendizagem com auxílio do geogebra

Dissertação2021

Sueli Xavier da Silva

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Resumo

O processo de ensino e aprendizagem de Matemática é composto por inúmeras variáveis, cabendo aos docentes a busca por metodologias e práticas diversificadas. Neste contexto, a presente pesquisa tem como objetivo principal apresentar o software GeoGebra como uma ferramenta auxiliar na resolução de problemas de Análise Combinatória, evidenciando a importância das novas tecnologias para o ensino de Matemática. O conteúdo de Análise Combinatória foi escolhido por ser um tema relevante ao currículo do ensino médio e que os alunos demonstram ter grandes dificuldades, principalmente quanto à interpretação dos problemas. Desse modo, na fundamentação teórica serão apresentados: o contexto histórico, os principais conceitos da Análise Combinatória e as estratégias para resolução de problemas de contagem. Na quarta seção foi possível explorar os vários recursos oferecidos pelo GeoGebra, tais como: planilha, cálculo simbólico(CAS), além das construções de figuras e diagramas na janela de visualização para a resolução de problemas deste assunto. Espera-se que as ideias apresentadas, possam incentivar o uso da tecnologia em sala de aula, tornando a aprendizagem da Matemática ainda mais prazerosa

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UFERSA
Ano
2021
Idioma
pt
Palavras-chave
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA; Análise Combinatória; Raciocínio Combinatório; GeoGebra; Tecnologias; Ensino de Matemática; Combinatorial Analysis; Combinatorial Reasoning; Technologies; Mathematic Teaching
Temas
Currículo, Práticas Pedagógicas, Probabilidade, Resolução de Problemas, Tecnologias Digitais
Handle
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/7904
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SILVA, Sueli Xavier da. Análise combinatória: conceitos e possibilidades no ensino-aprendizagem com auxílio do geogebra. 2021. Dissertação (Mestrado) – UFERSA, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/7904. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Silva, S. X. d. (2021). Análise combinatória: conceitos e possibilidades no ensino-aprendizagem com auxílio do geogebra [Dissertação de mestrado, UFERSA]. https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/7904

BibTeX
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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