Tarefas de Modelagem Matemática na Mobilização de Sistemas Lineares de Equações: o Caso dos Fluxos de Água

Artigo2023

Guillermo Ramírez-Montes ORCID

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Resumo

Este estudo objetiva descrever os processos de modelagem desenvolvidos por estudantes costarriquenhos de uma turma de álgebra linear, ao resolverem uma tarefa de modelagem no contexto de fluxos envolvendo conceitos de Sistemas de Equações Lineares. A recolha de dados incluiu resoluções escritas dos estudantes da tarefa e seus ficheiros produzidos no Wolfram Mathematica. A análise revelou a utilização dos conceitos de Sistema de Equação Linear e conceitos associados para construir modelos matemáticos na turma toda. No entanto, os conhecimentos baseados em conceitos de álgebra linear não foram suficientes para evitar que os estudantes evidenciassem dificuldades em interpretar e/ou validar resultados matemáticos, o que sugere maior fomento deste tipo de tarefas na sala de aula de matemática.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Perspectivas da Educação Matemática, v. 16, n. 42, p. 1-20
Ano
2023 (2023-05-30)
Idioma
pt
Palavras-chave
mathematical modelling tasks; systems of linear equations; water flow; linear algebra education; Mathematica; Costa Rican students
Temas
Álgebra, Modelagem Matemática, Práticas Pedagógicas
DOI
10.46312/pem.v16i42.18165
ISSN
1982-7652, 2359-2842
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
RAMÍREZ-MONTES, Guillermo. Tarefas de Modelagem Matemática na Mobilização de Sistemas Lineares de Equações: o Caso dos Fluxos de Água. Perspectivas da Educação Matemática, v. 16, n. 42, p. 1-20, 2023. DOI: https://doi.org/10.46312/pem.v16i42.18165.

APA

Ramírez-Montes, G. (2023). Tarefas de Modelagem Matemática na Mobilização de Sistemas Lineares de Equações: o Caso dos Fluxos de Água. Perspectivas da Educação Matemática, 16(42), 1-20. https://doi.org/10.46312/pem.v16i42.18165

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