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Actividades con grafos para estudiantes con altas capacidades

Artigo2021

Rocío Blanco Somolinos; Melody García-Moya

Metadados apenas Página oficial: Actividades con grafos para estudiantes con altas capacidades (abre em nova aba)

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Resumo

Presentamos una propuesta didáctica ideada para trabajar teoría de grafos, destinada a alumnos de Educación Primaria con Altas Capacidades en Matemáticas. Queremos aportar a los alumnos contenidos matemáticos motivadores fuera del currículo escolar para favorecer el desarrollo de sus capacidades, además de proporcionarles una herramienta sencilla y potente de representación y resolución de problemas de la vida real. La propuesta se estructura en cuatro fases basadas en la metodología de Dienes, en las que seguimos el modelo de resolución de problemas de Pólya, con un número variable de sesiones en cada fase, según las necesidades del alumnado. Nuestro enfoque parte del coloreado de mapas como contexto en el que aparecen los grafos de forma natural, seguido del trazado de caminos y ciclos eulerianos. Aplicamos los grafos a la resolución de un problema de combinatoria mediante la inducción, y finalmente, descomponemos los grafos aparecidos en polígonos estrellados y estrellas. En una próxima publicación presentaremos los resultados de la puesta en práctica de esta propuesta.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, v. 8, n. 2, p. 92-108
Editora
Universidad de Valladolid
Ano
2021 (2021-12-31)
Temas
Currículo, Probabilidade, Resolução de Problemas
DOI
10.24197/edmain.2.2019.92-108
ISSN
2254-8351
Licença
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Acesso
Metadados apenas
Fontes
Crossref
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
BLANCO SOMOLINOS, Rocío; GARCÍA-MOYA, Melody. Actividades con grafos para estudiantes con altas capacidades. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, v. 8, n. 2, p. 92-108, 2021. DOI: https://doi.org/10.24197/edmain.2.2019.92-108.

APA

Blanco Somolinos, R., & García-Moya, M. (2021). Actividades con grafos para estudiantes con altas capacidades. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 8(2), 92-108. https://doi.org/10.24197/edmain.2.2019.92-108

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RIS
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JO  - Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia
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ER  -

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