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O SABER COMO ENSINAR NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO)

Artigo2021

Maranei Rohers Penha ORCID; Marta Maria Pontin Darsie ORCID

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Resumo

Este artigo objetivou compreender os processos do saber como ensinar nos cursos de licenciaturas em Ciências da Natureza do IFRO. Para tanto, analisou-se quatro Projetos Pedagógicos de Cursos, vigentes entre 2010/1 e 2015/2 e ficou evidenciado que o saber como ensinar precisa vincular as práticas pedagógicas desenvolvidas nos espaços escolares com as disciplinas curriculares dos cursos de formação inicial de professores. Tal vinculação possibilitará a interligação dos anseios sociais às necessidades oriundas do enredamento do ambiente educativo formal, que é a escola. A pesquisa também demonstrou que 72,7% dos Docentes Formadores (DFs) afirmaram que os cursos de licenciaturas em Ciências Biológicas, Física e Química garantiram o saber como ensinar. Ao justificar a afirmação, 39,4% dos DFs a fizeram apresentando clareza sobre a temática, 27,3% foram evasivos, 24,3% não responderam e 9% atribuíram a responsabilidade desse saber aos DFs licenciados em pedagogia.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 9, n. 3
Editora
Revista REAMEC
Ano
2021 (2021-11-27)
Idioma
pt
Palavras-chave
História da Educação Matemática. Ensino Superior. Licenciatura em Matemática. Região Norte.; Projetos de Ciências; Natureza; IFRO; Ensinar
Temas
Educação Profissional e Tecnológica, Formação de Professores de Matemática, História da Educação Matemática, Práticas Pedagógicas
DOI
10.26571/reamec.v9i3.12618
ISSN
2318-6674
Licença
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Acesso
Acesso aberto
Fontes
Crossref; DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
PENHA, Maranei Rohers; DARSIE, Marta Maria Pontin. O SABER COMO ENSINAR NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO). REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 9, n. 3, 2021. DOI: https://doi.org/10.26571/reamec.v9i3.12618.

APA

Penha, M. R., & Darsie, M. M. P. (2021). O SABER COMO ENSINAR NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO). REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 9(3). https://doi.org/10.26571/reamec.v9i3.12618

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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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