Encouraging Undergraduate Students to Explore Multiple Proofs of the Multinomial Theorem
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Resumo
Several studies indicate that exploring mathematical ideas by using more than one approach to prove the same statement is an important matter in mathematics education. In this work, we have collected a few different methods of proving the multinomial theorem. The goal is to help further the understanding of this theorem for those who may not be familiar with it. These proofs can also be used by undergraduate college instructors in a calculus, a discrete mathematics or a probability course.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Mathematics Teaching Research Journal
- Ano
- 2024
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Undergraduate Students; College Mathematics; Mathematics Skills; Mathematical Models; Calculus; Mathematics Instruction; Teaching Methods; Mathematical Formulas
- Temas
- Cálculo, Probabilidade
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- ERIC — Education Resources Information Center
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
FARKASH, Christian et al.. Encouraging Undergraduate Students to Explore Multiple Proofs of the Multinomial Theorem. Mathematics Teaching Research Journal, 2024. Disponível em: https://eric.ed.gov/?id=EJ1442313. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Farkash, C., Storm, M., Palmeri, T., & Yu, C. (2024). Encouraging Undergraduate Students to Explore Multiple Proofs of the Multinomial Theorem. Mathematics Teaching Research Journal. https://eric.ed.gov/?id=EJ1442313
BibTeX
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