Silvana Maria Aparecida Viana Santos

Obras na Biblioteca

• Artigo 2024 Português

  Métodos de ensino de matemática no ensino fundamental: uma análise de estratégias pedagógicas eficazes

  Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Ana Maria Rosas da Silva; Cintia Gonçalves dos Santos; Elisandra Fatima Schiehl; Lenise Júlia Fassini da Silva et al.

  Caderno Pedagógico, v. 21, n. 5 · DOI 10.54033/cadpedv21n5-114

  • Acessibilidade
  • Inclusão
  • Práticas Pedagógicas
  • Tecnologias Digitais
  Em verificação

• Artigo 2024 Português

  Desenvolvendo criatividade e raciocínio lógico no ensino de matemática infantil

  Alberto da Silva Franqueira; Andréia Anciutti dos Santos; Bianca Blandino Florentino; Francisco José dos Santos; Francisco José dos Santos; Jamir Adolfo Corrêa et al.

  Caderno Pedagógico, v. 21, n. 5 · DOI 10.54033/cadpedv21n5-115

  • Avaliação
  • Inclusão
  Em verificação

• Artigo 2024 Português

  O uso das novas tecnologias no ensino de matemática: utilização do Software Photomath no ensino de problemas

  Marcos Adriano Marques Silva; Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Afonso Henrique Souza de Assis; Alexsandra Alves Pereira; Anderson Amaro Vieira et al.

  OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 22, n. 4 · DOI 10.55905/oelv22n4-053

  • Álgebra
  • Práticas Pedagógicas
  • Resolução de Problemas
  • Tecnologias Digitais
  Em verificação

• Artigo 2023 Português

  FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM ÊNFASE EM TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS

  Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alexander Aparecido Urso Silva; Carolina Dutra Marques; Eduardo Batista Gomes Chaves; Erdinachele Machado Salatiel; Lindoracy Almeida Santos et al.

  Revista Foco, v. 16, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n11-226

  • Formação de Professores de Matemática
  • Pensamento Computacional
  • Práticas Pedagógicas
  • Tecnologias Digitais
  Em verificação

• Artigo 2023 Português

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM ÊNFASE NAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

  Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma; Fernando Mota Dias; Hiarlen Carnellósi Carolino Cella; Monique Bolonha das Neves Meroto; Olinderge Priscilla Câmara Bezerra et al.

  Revista Foco, v. 16, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n11-225

  • Currículo
  • Práticas Pedagógicas
  • Tecnologias Digitais
  Em verificação

• Artigo 2023 Português

  MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Eduardo Batista Gomes Chaves; Fernanda da Cruz Lameira; Luiza Cecília da Silva Cunha; Madson Cantuário de Assunção; Monique Bolonha das Neves Meroto et al.

  Revista Foco, v. 16, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n11-227

  • Educação Financeira
  Em verificação