Biblioteca de Educação Matemática
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Formação de Professores de Matemática na Região Norte de Minas Gerais (1960- 1990): um olhar sobre Montes Claros
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Mapas, Panoramas e Cenários: versões sobre a formação de professores de matemática
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Panorama Histórico sobre a Educação Matemática e a Formação de Professores que Ensinam Matemática em Mato Grosso
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Cades: seus textos e seus contextos na história da educação matemática
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A História da Sociedade Brasileira de Educação Matemática no Rio Grande do Norte
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EPAEM: elo de integração dos grupos de Educação Matemática no Pará
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Etnomatemática no ensino: um estudo nos trabalhos publicados em anais do Encontro Nacional de Educação Matemática
Research, Society and Development, v. 11, n. 1 · DOI 10.33448/rsd-v11i1.24862
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Relações entre Prosopografia e Etnomatemática: o estudo de trajetórias no mapeamento de práticas de ensino e pesquisa
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O Movimento Migratório e os Professores de Matemática em Mato Grosso (1960- 1980)
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As Transformações na Estrutura do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus de Cuiabá da UFMT: da fundação da universidade até os primeiros anos do Século XXI
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Do Catedrático em Matemática Marechal Rondon à criação do curso de formação de professores de Matemática em Ji-Paraná: uma história local articulada à história global
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O Papel das Entrevistas na Construção de uma História da Formação de Professores de Matemática em Mato Grosso do Sul
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História do ensino de Matemática de um colégio técnico de Minas Gerais (1969-2006)
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Vestígios do Ensino de Matemática em um Grupo Escolar Capixaba
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Fontes, Métodos e Perspectivas: pesquisas em História da Educação Matemática
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II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Júlio César de Mello e Souza e a Educação Matemática
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História da Educação Matemática, Quatro Investigações, Um Olhar
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Pesquisa-filosofia em Histórias da Educação Matemática
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Remote Teacher Actions of Mathematics Teachers in Higher Education
Acta Scientiae, v. 24, n. 1 · DOI 10.17648/acta.scientiae.6801
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