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  1. Artigo 2022 Inglês

    Fake News Phenomenon: Formation of Beliefs under Pragmatic Optics and Mathematical Education

    Leandro de Oliveira Souza; Jussara de Loiola Araújo

    Acta Scientiae, v. 24, n. 1 · DOI 10.17648/acta.scientiae.6602

  2. Artigo 2022 Inglês

    Profile of Students’ Difficulties to Learn Geometry of Mathematics Education Study Program

    Abdurrahman Abdurrahman; Nofriyandi Nofriyandi

    EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN, v. 4, n. 1 · DOI 10.31004/edukatif.v4i1.2102

  3. Artigo 2022 Português

    Conectando Formação de Professores e Narrativas: uma história possível sobre a disciplina Política Educacional Brasileira no curso de Licenciatura em Matemática da Unesp/Rio Claro

    Viní­cius Sanches Tizzo

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

    Acesso restrito
  4. Artigo 2022 Português

    Da Educação Especial à Educação Inclusiva: aspectos de uma pesquisa sobre a formação de professores visando à educação matemática inclusiva

    Fernanda Malinosky C. da Rosa; Ivete Maria Baraldi

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  5. Artigo 2022 Português

    Mapear a Formação de Professores de Matemática no Brasil: uma proposta, alguns exercícios

    Marcelo Bezerra de Morais; Antonio Vicente Marafioti [UNESP] Garnica

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  6. Artigo 2022 Português

    Histórias do Ensino de Matemática: entrelaçando compreensões

    Déa Nunes Fernandes

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  7. Artigo 2022 Português

    Educação Matemática Inclusiva e formação de professores: algumas manutenções e alterações nos últimos anos.

    Ivete Maria Baraldi; Erica Aparecida Capasio Rosa

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  8. Artigo 2022 Português

    Aproximações entre narrativa, história e ficção na pesquisa em História da Educação Matemática

    Heloisa da Silva

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  9. Artigo 2022 Português

    Narrativas Autobiográficas e História da Educação Matemática na Formação de Professores a Distância

    Maria Laura Magalhães Gomes

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  10. Artigo 2022 Português

    Educação Inclusiva e Formação de Professores: algumas histórias na Educação Matemática

    Ivete Maria Baraldi

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

    Acesso restrito
  11. Artigo 2022 Português

    Raízes das Narrativas: possibilidades de contribuição para a história da Educação Matemática

    Fernando Guedes Cury

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  12. Artigo 2022 Inglês

    Ethnomathematical Exploration in the Geulis Group Tasikmalaya West Java

    Astrid Sulistya Azahra; Detalia Noriza Munahefi; Kristina Wijayanti; Agung Prabowo

    International Journal of Ethno-Sciences and Education Research, v. 2, n. 1 · DOI 10.46336/ijeer.v2i1.237

  13. Artigo 2022 Inglês

    Development of Ethnomathematics Teaching Materials to The Character Education Student's of Junior High School

    Nuryadi Nuryadi; Ahmad Fitriadhy; Nafida Hetty Marhaeni

    Technium Sustainability, v. 2, n. 1 · DOI 10.47577/sustainability.v2i1.5604

  14. Artigo 2022 id

    The characters of the traditional residence of Sasak tribe based on sikut awak: An ethnomathematics study

    Lalu Muhammad Fauzi; Muhammad Gazali

    Jurnal Elemen, v. 8, n. 1 · DOI 10.29408/jel.v8i1.4143

  15. Artigo 2022 Português

    Sessão 1: TRAÇANDO MAPA(S) INICIAL(IS): O QUE NOS DIZEM OS PROFESSORES DE MATEMÀTICA SOBRE A EDUCAÇÃO DE UMA REGIÃO?

    Marcelo Bezerra de Morais

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  16. Artigo 2022 Português

    Sessão 3: UM LUGAR: MUITAS HISTÓRIAS – O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA REGIÃO DE MONTES CLAROS – NORTE DE MINAS GERAIS (1960-1990)

    Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida; Maria Laura Magalhães Gomes

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  17. Artigo 2022 Português

    Sessão 3: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM MATO GROSSO DO SUL: um olhar em Dourados

    Tiaki Cintia Togura Faoro; Luzia Aparecida de Souza

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

    Acesso restrito
  18. Artigo 2022 Português

    Sessão 3: A LITERATURA DE MONTEIRO LOBATO COMO FONTE HISTÓRICA PARA ENSINO DE MATEMÁTICA

    Adriel Gonçalves Oliveira

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

    Acesso restrito
  19. Artigo 2022 Português

    Sessão 1: Sobre metodologia de pesquisa em história da matemática na Educação Matemática

    Marluce Alves dos Santos; Ileana Maria Rosa Greca

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

    Acesso restrito
  20. Artigo 2022 Português

    Sessão 2: Memórias platônicas: Teoria do Conhecimento, Reminiscência e Educação Matemática em “A República”

    Zenilton Gondim Silva; Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

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