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1521. Dissertação 2023 Português

      Percepções de estudantes acerca da relação das atividades de robótica com os pilares do pensamento computacional : estudo de caso em um espaço maker de uma escola privada de Porto Alegre

      Gabriel Gomes Rocha

      PUC_RS

      • Pensamento Computacional
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
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1522. Dissertação 2023 Português

      Análise das concepções de professores de matemática em formação inicial sobre o ensino e a aprendizagem significativa do conceito de número racional

      Maiara Alessandra Lopes da Silva

      UFSM

      • Formação de Professores de Matemática
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1523. Dissertação 2023 Português

      Novo ensino médio: um estudo sobre o impacto da eletiva de matemática básica I em uma escola estadual do Ceará

      Andresa Marques de Lima Farias

      UFERSA

      • Avaliação
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1524. Dissertação 2023 Português

      Uma jornada gamificada para o desenvolvimento das competências gerais da educação básica em aulas de matemática no 9º ano do ensino fundamental

      Gustavo Henrique Zanette

      UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

      • Currículo
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1525. Dissertação 2023 Português

      Uma proposta didática para o estudo da função quadrática no ensino médio por meio da modelagem matemática de um experimento

      Cleber Aparecido de Almeida

      UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE

      • Cálculo
      • Currículo
      • Modelagem Matemática
      • Tecnologias Digitais
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1526. Dissertação 2023 Português

      SISTEMA DE MEDIDA DE COMPRIMENTO E ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

      Andreia Medianeira Nunes Silveira Meller

      UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

      • Práticas Pedagógicas
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1527. Dissertação 2023 Português

      ATIVIDADES PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

      Tatiane Lopes de Abreu

      UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

      • Cálculo
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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1528. Dissertação 2023 Português

      A importância dos jogos no ensino da disciplina matemática na educação de jovens e adultos

      Antonio Paula Marinho Lemos

      UFC

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1529. Tese 2023 Português

      A BNCC e a proposta para o estudo de função nos livros didáticos de matemática no novo ensino médio : um olhar da teoria antropológica do didático

      Márcia Santos Melo

      UEM

      • Currículo
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1530. Dissertação 2023 Português

      Competências profissionais no processo de utilização de objetos virtuais de aprendizagem para avaliação em Matemática

      Érica Edmajan de Abreu

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

      • Avaliação
      • Tecnologias Digitais
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1531. Tese 2023 Português

      Desafios dos professores ao ensinar matemática por meio de aulas remotas em uma faculdade de tecnologia

      Cláudia Pereira dos [UNESP] Santos

      UNESP

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      • Currículo
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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1532. Dissertação 2023 Português

      Inserções de história da matemática em livros didáticos de matemática dos anos finais do ensino fundamental

      Wilza Maria Adão Lopes Teixeira

      UFRJ

      • História da Matemática
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1533. Dissertação 2023 Português

      Bicho papão ou amigo simbólico? : contribuições da Teoria Histórico Cultural para a organização do ensino inicial de matemática

      Lais dos Santos Fantinati

      UEM

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1534. Dissertação 2023 Português

      ABORDAGEM STEAM: UMA PROPOSTA DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA DO CAMPO

      Johnattan Bordinhão Prates

      UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

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1535. Dissertação 2023 Português

      ENSINO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM CENÁRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PALAVRA DO PROFESSOR

      Laura Teresa Müller

      UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

      • Tecnologias Digitais
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1536. Dissertação 2023 Português

      Jogo de origem africana na escola: uma proposta de intervenção nas aulas de matemática a partir do Shisima

      Clésia Jordânia Nunes da Costa

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

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      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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1537. Dissertação 2023 Português

      Ensino de análise combinatória e probabilidade usando jogos de azar

      Braulio Lins de Medeiros Maia

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL

      • Educação Estatística
      • Probabilidade
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1538. Dissertação 2023 Português

      Uma sequência didática de estatística e educação ambiental para professores de matemática do 6º ano do Ensino Fundamental

      Michelson Borges de Almeida

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

      • Avaliação
      • Currículo
      • Educação Estatística
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1539. Dissertação 2023 Português

      Imagens fotográficas modificadas digitalmente nos livros didáticos de matemática

      Anna Karla Borba de Mélo

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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1540. Dissertação 2023 Português

      A atividade algébrica e o significado da igualdade através da exploração e proposição de problemas e o tecer de uma investigação na formação inicial

      Raimunda Thaiz Mendes Silva

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

      • Álgebra
      • Formação de Professores de Matemática
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