Pesquisar na Biblioteca

701. Artigo 2024 Inglês

     Mathematics teachers’ practices in light of the effective teaching practices

     Bakri M. Awaji; Rasha Hashim Abdel-Hamid; Ibrahim Khalil; Rully Charitas Indra Prahmana

     Infinity, v. 14, n. 1 · DOI 10.22460/infinity.v14i1.p1-20

     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     Acesso aberto Acessar texto completo: Mathematics teachers’ practices in light of the effective teaching practices (abre em nova aba)

702. Artigo 2024 Inglês

     Realistic mathematics education: Mathematics e-modules in improving student learning outcomes

     Anderson Leonardo Palinussa; Pieter Zakarias Tupamahu; Vederico Pitsalitz Sabandar; Yulian Hanny Makaruku; Jozua Sabandar

     Infinity, v. 14, n. 1 · DOI 10.22460/infinity.v14i1.p45-64

     • Tecnologias Digitais
     Acesso aberto Acessar texto completo: Realistic mathematics education: Mathematics e-modules in improving student learning outcomes (abre em nova aba)

703. Artigo 2024 Inglês

     Pre-service mathematics teacher conducting prospective analysis: A case study on practice didactical design research

     Mohamad Gilar Jatisunda; Didi Suryadi; Sufyani Prabawanto; Uba Umbara

     Infinity, v. 14, n. 1 · DOI 10.22460/infinity.v14i1.p21-44

     • Geometria
     Acesso aberto Acessar texto completo: Pre-service mathematics teacher conducting prospective analysis: A case study on practice didactical design research (abre em nova aba)

704. Artigo 2024 Inglês

     Evaluative Analysis of the Incorporation of ICT in the Solving of Mathematical Problems in Primary Education Students with the Help of Neutrosophic Statis-tics on Fuzzy Data

     Gladys Martha Flores-Choque; Beker Maraza-Vilcanqui; Nain Maraza-Vilcanqui; Queke Maraza-Vilcanqui; Jesús Ttito-Quispe; Elizabeth Norma Calixto-Arias et al.

     Neutrosophic Sets and Systems, v. 71 · DOI 10.5281/zenodo.13769034

     • Probabilidade
     • Resolução de Problemas
     Acesso aberto Acessar texto completo: Evaluative Analysis of the Incorporation of ICT in the Solving of Mathematical Problems in Primary Education Students with the Help of Neutrosophic Statis-tics on Fuzzy Data (abre em nova aba)

705. Artigo 2024

     Mathematical Concepts and Cultural Values in Sonaf Tamkesi: Ethnomathematics Study in a Traditional Village on Timor Island

     Fedelia Funan; Aloisius Loka Son; Meiva Marthaulina Lestari Siahaan

     Brillo Journal, v. 3, n. 2 · DOI 10.56773/bj.v3i2.49

     • Etnomatemática
     • Geometria
     Metadados apenas

706. Artigo 2024 Português

     As etnoantropologias e a pluralidade dos modos terranos de existir e habitar diferentes espaços

     João Severino Filho; Adailton Alves da Silva

     Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e97338

     • Etnomatemática
     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
     Acesso aberto Acessar texto completo: As etnoantropologias e a pluralidade dos modos terranos de existir e habitar diferentes espaços (abre em nova aba)

707. Artigo 2024 Português

     Pesquisar em devir sem-teto para afirmar os acontecimentos e ocupar mundos

     Eric Machado Paulucci; Denis Domeneghetti Badia

     Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e9697

     • Etnomatemática
     Download disponível Baixar PDF na fonte: Pesquisar em devir sem-teto para afirmar os acontecimentos e ocupar mundos (abre em nova aba) Acessar texto completo: Pesquisar em devir sem-teto para afirmar os acontecimentos e ocupar mundos (abre em nova aba)

708. Artigo 2024 Português

     O LÚDICO E A INCLUSÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

     Carlos Daniel Chaves Paiva; Maria Vaniele Araújo Sousa; Francisca Natália Viana Silva; Joelder Lincoln Gomes Tomé; Rildo Alves do Nascimento; Ícaro Jael Mendonça Moura et al.

     Revista Foco, v. 17, n. 7 · DOI 10.54751/revistafoco.v17n7-160

     • Inclusão
     Em verificação

709. Artigo 2024 Português

     OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA INCLUIR OS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

     Ariane Luzia dos Santos

     Revista Foco, v. 17, n. 7 · DOI 10.54751/revistafoco.v17n7-151

     • Inclusão
     Em verificação

710. Artigo 2024 Português

     Uma abordagem acerca de aspectos antropológicos presentes em pesquisas brasileiras no contexto da educação matemática à luz da Teoria Antropológica do Didático

     Jany Santos Souza Goulart; Saddo Ag Almouloud

     Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e97

     Em verificação

711. Artigo 2024 Português

     O que os desenhos ejiwajegi/kadiwéu têm a ensinar à educação matemática?

     Thiago Pedro Pinto

     Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e97927

     Em verificação

712. Artigo 2024 Português

     Pós-Humanismo e educação matemática: incursões e desafios da história na era do antropoceno

     Heloísa da Silva; Luzia Aparecida de Souza

     Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e97591

     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
     Em verificação

713. Artigo 2024 Português

     Cyborgs para um Futuro Ancestral: a transposição de problemas como ação hacker na educação matemática

     Maurício Rosa

     Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e97721

     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

714. Artigo 2024

     The Influence of Ethnomathematics Through a Variety of Betawi Batik Motifs on the Numerization Literacy Ability of Grade IV Students of SDN Cipinang Besar Selatan 20 Pagi

     Winda Amelia; Khairunisa Khairunisa; Damar Rangga Putra

     Siber International Journal of Education Technology (SIJET), v. 2, n. 1 · DOI 10.38035/sijet.v2i1.73

     • Etnomatemática
     Metadados apenas

715. Artigo 2024 id

     Ethnomathematics in Papuan Indigenous Patterns

     Inggrid Marlissa; Turmudi Turmudi; Dadang Juandi; Wahyudin Wahyudin

     Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 13, n. 3 · DOI 10.31980/mosharafa.v13i3.1887

     • Etnomatemática
     • Geometria
     Download disponível Baixar PDF na fonte: Ethnomathematics in Papuan Indigenous Patterns (abre em nova aba) Acessar texto completo: Ethnomathematics in Papuan Indigenous Patterns (abre em nova aba)

716. Artigo 2024 Inglês

     Challenges Experienced by Mathematics Teachers in the Implementation of Grade 12 Mathematics Curriculum in Community Learning Centres: South African Perspective

     Carlit Casey Tibane; Olivia Neo Mafa-Theledi; Tshidiso Masebe; Mathye Peter

     International Journal of Learning Teaching and Educational Research, v. 23, n. 7 · DOI 10.26803/ijlter.23.7.8

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     Acesso aberto Acessar texto completo: Challenges Experienced by Mathematics Teachers in the Implementation of Grade 12 Mathematics Curriculum in Community Learning Centres: South African Perspective (abre em nova aba)

717. Artigo 2024 id

     Analysis of Number Material in Seventh-Grade Mathematics Teaching Materials Based on Praxeology

     Astiwi Comastika Putri; İmam Sujadi; Laila Fitriana

     Mosharafa Jurnal Pendidikan Matematika, v. 13, n. 3 · DOI 10.31980/mosharafa.v13i3.2013

     • Currículo
     Download disponível Baixar PDF na fonte: Analysis of Number Material in Seventh-Grade Mathematics Teaching Materials Based on Praxeology (abre em nova aba) Acessar texto completo: Analysis of Number Material in Seventh-Grade Mathematics Teaching Materials Based on Praxeology (abre em nova aba)

718. Artigo 2024 Inglês

     Research on the Application Practice of Interactive Integrated Machine in Primary School Mathematics Teaching

     Wei Gao; Shuang Zhao

     Journal of Education and Educational Research, v. 9, n. 3 · DOI 10.54097/nbpjat73

     • Práticas Pedagógicas
     Download disponível Baixar PDF na fonte: Research on the Application Practice of Interactive Integrated Machine in Primary School Mathematics Teaching (abre em nova aba) Acessar texto completo: Research on the Application Practice of Interactive Integrated Machine in Primary School Mathematics Teaching (abre em nova aba)

719. Artigo 2024 Inglês

     The Effective Application of Interactive Electronic Whiteboard in Primary School Mathematics Teaching

     Simei Liu

     Journal of Education and Educational Research, v. 9, n. 3 · DOI 10.54097/3137w027

     Download disponível Baixar PDF na fonte: The Effective Application of Interactive Electronic Whiteboard in Primary School Mathematics Teaching (abre em nova aba) Acessar texto completo: The Effective Application of Interactive Electronic Whiteboard in Primary School Mathematics Teaching (abre em nova aba)

720. Artigo 2024

     Development of Ethnomathematics-Based Teaching Modules on the Nagekeo Tie Weaving Motif in Improving Learning Outcomes in Manungae Ndora Junior High School Students

     Bertinsia Eku; Gregorius Taga; Ningsih

     Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio, v. 16, n. 2 · DOI 10.36928/jpkm.v16i2.2396

     • Etnomatemática
     Metadados apenas

Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.