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2761. Artigo 2022 Português

      Conceitos pragmáticos na atividade profissional de professores de Matemática em formação inicial

      Georgyana Gomes Cidrão; Francisco Régis Vieira Alves

      CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação, v. 3, n. 3 · DOI 10.21166/ctp.v3i3.2085

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Formação de Professores de Matemática
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2762. Artigo 2022 Português

      O Manual “Como ensinar Matemática no Curso Ginasial”: uma compreensão acerca da(s) proposta(s) de formação de professores de Matemática do Ensino Secundário implementada(s) no sul de Mato Grosso Uno pela CADES

      Marcos Henrique Silva Lopes; Luzia Aparecida de Souza

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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2763. Artigo 2022 Português

      Sobre Iniciativas para a Formação de Professores de Matemática: Aproximações e Distanciamentos sobre Três Trabalhos e Contextos Espaço-temporais Brasileiros

      Heloisa da Silva

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Didática da Matemática
      • Formação de Professores de Matemática
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2764. Artigo 2022 Português

      Histórias de Formação de Professores de Matemática: diálogos entre a criação de cursos, a formação de professores e a constituição profissional.

      Diogo Franco Rios

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
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2765. Artigo 2022 Português

      História da Matemática como Recurso Pedagógico: uma análise hermenêutica

      Ana Jimena Lemes Pérez; Virgínia Cardia Cardoso

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Educação Matemática Crítica
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      • História da Matemática
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2766. Artigo 2022 Português

      Histórias da Formação de Professores de Matemática: um possível cenário de pesquisa na região de São João del-Rei, MG

      Paulo Henrique Apipe Avelar de Paiva; Maria Laura Magalhães Gomes

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
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2767. Artigo 2022 Português

      Formação de Professores de Matemática na Região Norte de Minas Gerais (1960- 1990): um olhar sobre Montes Claros

      Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida; Maria Laura Magalhães Gomes

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      Acesso restrito

2768. Artigo 2022 Português

      Mapas, Panoramas e Cenários: versões sobre a formação de professores de matemática

      Fábio Donizeti de Oliveira

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      Acesso restrito

2769. Artigo 2022 Português

      Panorama Histórico sobre a Educação Matemática e a Formação de Professores que Ensinam Matemática em Mato Grosso

      Dra. Andréia Dalcin; Dra. Rute da Cunha; Ms. Vinícius Machado Pereira dos Santos

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      Acesso restrito

2770. Artigo 2022 Português

      O Movimento Migratório e os Professores de Matemática em Mato Grosso (1960- 1980)

      Bruna Camila Both; Ivete Maria Baraldi

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      Acesso restrito

2771. Artigo 2022 Português

      As Transformações na Estrutura do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus de Cuiabá da UFMT: da fundação da universidade até os primeiros anos do Século XXI

      Vinicius Machado Pereira dos Santos

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      Acesso restrito

2772. Artigo 2022 Português

      Do Catedrático em Matemática Marechal Rondon à criação do curso de formação de professores de Matemática em Ji-Paraná: uma história local articulada à história global

      Marlos Gomes de Albuquerque; José Luiz Magalhães de Freitas

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
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2773. Artigo 2022 Português

      O Papel das Entrevistas na Construção de uma História da Formação de Professores de Matemática em Mato Grosso do Sul

      Carla Regina Mariano da Silva; Antonio Vicente Marafioti [UNESP] Garnica

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      Acesso restrito

2774. Artigo 2022 Português

      História da Educação Matemática, Quatro Investigações, Um Olhar

      Rosinéte Gaertner

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      Acesso restrito

2775. Artigo 2022 Português

      Conectando Formação de Professores e Narrativas: uma história possível sobre a disciplina Política Educacional Brasileira no curso de Licenciatura em Matemática da Unesp/Rio Claro

      Viní­cius Sanches Tizzo

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

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      • História da Educação Matemática
      Acesso restrito

2776. Artigo 2022 Português

      Da Educação Especial à Educação Inclusiva: aspectos de uma pesquisa sobre a formação de professores visando à educação matemática inclusiva

      Fernanda Malinosky C. da Rosa; Ivete Maria Baraldi

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

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      • História da Educação Matemática
      • Inclusão
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2777. Artigo 2022 Português

      Mapear a Formação de Professores de Matemática no Brasil: uma proposta, alguns exercícios

      Marcelo Bezerra de Morais; Antonio Vicente Marafioti [UNESP] Garnica

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
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2778. Artigo 2022 Português

      Educação Matemática Inclusiva e formação de professores: algumas manutenções e alterações nos últimos anos.

      Ivete Maria Baraldi; Erica Aparecida Capasio Rosa

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

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      • História da Educação Matemática
      • Inclusão
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2779. Artigo 2022 Português

      Narrativas Autobiográficas e História da Educação Matemática na Formação de Professores a Distância

      Maria Laura Magalhães Gomes

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

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      • História da Educação Matemática
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2780. Artigo 2022 Português

      Educação Inclusiva e Formação de Professores: algumas histórias na Educação Matemática

      Ivete Maria Baraldi

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      Acesso restrito

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