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10.784 obras encontradas

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  1. Artigo 2024 ru

    The pedagogical support system for students working at school

    O. V. Tumasheva; M. B. Shashkina

    Образование и наука, v. 26, n. 5 · DOI 10.17853/1994-5639-2024-5-12-39

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  2. Artigo 2024 Inglês

    Development of mathematics learning modules with PBL models on the metacognitive skills of students

    Nina Ardianti Dewi; Waminton Rajagukguk; Rosmala Dewi

    Inovasi Kurikulum, v. 21, n. 2 · DOI 10.17509/jik.v21i2.68893

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  3. Artigo 2024 Inglês

    Systematic literature review : Overview of the implementation of interactive multimedia on learning outcomes in mathematics learning

    Woro Anglia Banda Sutomo; Turmudi

    Journal Focus Action of Research Mathematic, v. 7, n. 1 · DOI 10.30762/f_m.v7i1.2139

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  4. Artigo 2024 id

    Analysis of Errors in Solving Hots Questions: A Study of Watson's Criteria Reviewed by Numerical Ability

    Fauziyatun Nisa; Nining Setyaningsih

    Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 8, n. 2 · DOI 10.31331/medivesveteran.v8i2.2984

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  5. Artigo 2024 Inglês

    Seeing Through the Eyes of Classroom Observers: The Case of Rating Contrasted Groups of Lessons With Classroom Observation Measures

    Kathleen Lynch

    Journal of Research in Science, Mathematics and Technology Education, v. 7, n. 2 · DOI 10.31756/jrsmte.723

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  6. Artigo 2024 id

    Investigating the status and skills of Afghan students using the Cognitive Diagnostic Model (CDM) of Afghanistan's 8th grade mathematics.

    Mohammad Nasim Wafa

    Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 8, n. 2 · DOI 10.31331/medivesveteran.v8i2.2762

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  7. Artigo 2024 zh

    Interdisciplinary Thematic Learning in Mathematics Education for Primary and Secondary Schools: Changes, Connotations, and Implementation

    ZHANG Tingyan; SUN Xiaotian; HU Na

    Jiaoshi jiaoyu xuebao, v. 11, n. 3 · DOI 10.13718/j.cnki.jsjy.2024.03.011

    Metadados apenas

  8. Artigo 2024 Inglês

    “Everyone Can Master the Correct Use of Mathematical Methods”: The Relevance of L.D. Kudryavtsev’s Ideas for Modern Mathematics Education

    A. L. Semenov; A. E. Abylkassymova

    Высшее образование в России, v. 33, n. 4 · DOI 10.31992/0869-3617-2024-33-4-84-100

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  9. Artigo 2024 Português

    A VIDA RIBEIRA E A SALA DE AULA: O ENTRELAÇAR DE POSSIBILIDADES NO ENSINO DE MATEMÁTICA

    Batista Santos; Ademir Donizeti Caldeira; Elizângela Maria Pinheiro da Costa; Miguel Moraes dos Santos

    Seminário Temático Internacional

    Acesso restrito

  10. Artigo 2024 Português

    Tecnologias na Educação Matemática - Coordenação António Domingos: Promover a integração do som com tecnologia e matemática

    Maria Cristina da Costa

    Educação e Matemática

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  11. Artigo 2024

    EDITORIAL to the Special Issue “Ethnomathematics in the European context”

    Charoula Stathopoulou; Veronica Albanese

    Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, v. 15, n. Especial · DOI 10.22267/relatem.2215e.101

    Metadados apenas

  12. Artigo 2024 Inglês

    Naturaleza y papel de las conexiones en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas

    Vicenç Font Moll; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

    Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 25 · DOI 10.35763/aiem25.6777

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  13. Artigo 2024 Espanhol

    Ethnomathematics: Towards a Liberatory Mathematics Education

    Wilfredo Alangui

    Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, v. 15, n. Especial · DOI 10.22267/relatem.2215e.100

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  14. Artigo 2024 id

    Trends of Ethnomathematics Research in Indonesia: A Bibliometric Analysis from the Scopus Database

    Arifin Riadi; Turmudi Turmudi; Dadang Juandi

    Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 13, n. 2 · DOI 10.31980/mosharafa.v13i2.1499

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  15. Artigo 2024 id

    Exploring Ethnomathematics in the Menara Kudus as a Learning Resource for Geometry

    Lukman Harun; Aunul Ma'bud; Putri Ayu Trihara

    Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 13, n. 2 · DOI 10.31980/mosharafa.v13i2.1604

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  16. Artigo 2024 Inglês

    Mathematics Teachers' Experiences of Positive Error Climate

    Senem Kalac; Merve Özkaya; Alper Cihan KONYALIOĞLU

    Journal of Qualitative Research in Education, n. 38 · DOI 10.14689/enad.38.1832

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  17. Artigo 2024 id

    Bibliometrics Analysis of AI Integration in Mathematics Teaching

    Nasri Tupulu; Konstansia Hermiati; Gusti Uripno; Siti Suprihatiningsih; Rizki Kurniawan Rangkuti

    Mosharafa Jurnal Pendidikan Matematika, v. 13, n. 2 · DOI 10.31980/mosharafa.v13i2.1699

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  18. Artigo 2024 Inglês

    Analytics and Usage Gaps of Digital Platforms for Mathematics Education in Uruguay

    Eduardo Rodríguez Zidán; Gustavo Bentancor Biagas; Martín Solari

    Revista Electrónica de Investigación Educativa, v. 27 · DOI 10.24320/redie.2025.27.of.6438

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  19. Artigo 2024 Português

    Metodologia focada na ordem de reação química a partir de uma problemática de desenvolvimento de habilidades e competências discentes e docentes

    José Pinheiro da Costa Júnior; Saul Rodrigo da Costa Barreto; Deusarino Oliveira Almeida júnior

    Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 26, n. 1 · DOI 10.23925/1983-3156.2024v26i1p691-725

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  20. Artigo 2024 Português

    Articulações entre história da matemática e modelagem matemática

    Érica Gambarotto Jardim Bergamim; Lílian Akemi Kato

    Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 26, n. 1 · DOI 10.23925/1983-3156.2024v26i1p177-207

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