Biblioteca de Educação Matemática
Pesquisar na Biblioteca
-
As potencialidades da História da Matemática na formação de professores
UFU
-
A lousa digital e o geogebra: uma proposta para o ensino de geometria espacial
UEL
-
Estratégias de aprendizagem para o ensino de equação de primeiro grau com aluno surdo
UCS
-
Utilizando materiais concretos e o Modelo de Van Hiele para o ensino de quadriláteros no ensino fundamental
UFF
-
A Etnomatemática em sala de aula na Educação de Jovens e Adultos (EJA): uma proposta de formação continuada
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
-
Formação continuada com professores dos anos iniciais: Uso de tecnologias digitais
UNIVATES — PPGEnsino;Ensino
-
O conceito de fração e seus diferentes significados: uma sequência didática para alunos do 6o ano do ensino fundamental à luz da teoria dos Campos Conceituais
FURG
-
Resolução de equações polinomiais do 2º grau com uma incógnita por meio do aplicativo EQUAFÁCIL: uma experiência com alunos que possuem necessidades educacionais especiais
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
-
Práticas de professoras das séries iniciais do ensino fundamental no ensino das operações básicas com números naturais
UNESP
-
Aplicando criptografia no formato de rotação por estações de aprendizagem
UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE
-
Os desafios da interdisciplinaridade: concepções, expectativas, construções e desconstruções de professores que atuam nos anos iniciais
UFSM
-
Formação de professores: uso de jogos e brincadeiras como recursos lúdicos colaborativos ao ensino de conteúdos de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
UNESP
-
Tecnologias digitais da informação e comunicação e o ensino remoto emergencial : implicações nas práticas pedagógicas de professores de matemática do ensino médio da rede pública estadual de Ouro Preto - MG.
UFOP
-
Laboratório virtual de matemática: possibilidades para uma prática docente mediada por recursos digitais
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
-
Docência na educação de jovens e adultos no Rio Grande do Norte (2020 - 2023): saberes e práticas de professores de matemática
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
-
O uso didático da calculadora gráfica Desmos via exploração-proposição-resolução de problemas: uma experiência na licenciatura em matemática
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
-
Metassíntese de teses e dissertações brasileiras que relacionam a pedagogia Montessoriana e matemática
UNIFEI — Programa de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em Ciências
-
Uma proposta de sequência didática utilizando o Scratch e o bingo como recurso de ensino de probabilidade
UFES
-
Atividade de ensino de professores dos anos iniciais: organização do ensino do conceito de número a partir das contribuições da atividade orientadora de ensino
UNIFESP
-
A abordagem STEAM no desenvolvimento de habilidades de Geometria no Ensino Médio
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.