Biblioteca de Educação Matemática
Pesquisar na Biblioteca
-
Investigando o cubo mágico no desenvolvimento de conteúdos da Geometria Euclidiana para alunos do 7º ano do ensino fundamental por meio da perspectiva sociocrítica modelagem matemática.
UFOP
-
Literatura infantil e educação matemática na Educação Infantil: atuações pedagógicas, inspiradas em histórias infantis, com múltiplas linguagens e o voo de crianças bem pequenas
UFC
-
Etnomatematika: Eksplorasi Transformasi Geometri Tenun Suku Sasak Sukarara
Jurnal Elemen, v. 7, n. 2 · DOI 10.29408/jel.v7i2.3251
-
Using GeoGebra in generalization processes of geometrical challenging problems
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 10, n. 1 · DOI 10.23925/2237-9657.2021.v10i1p049-064
-
Procedural generation of problems for elementary math education
International Journal of Serious Games, v. 8, n. 2 · DOI 10.17083/ijsg.v8i2.396
-
Conexiones etnomatemáticas entre conceptos geométricos en la elaboración de las tortillas de Chilpancingo, México
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, v. 11, n. 2 · DOI 10.19053/20278306.v11.n2.2021.12756
-
Diseño de estructuras con alambres en artesanías de Usiacurí
Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, v. 24, n. 1 · DOI 10.31910/rudca.v24.n1.2021.1865
-
JOGOS DE LINGUAGEM E GEOMETRIA EUCLIDIANA PLANA: UMA TERAPIA WITTGENSTEINIANA EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Revista REAMEC, v. 9, n. 1 · DOI 10.26571/reamec.v9i1.11143
-
Sobre a Linguagem Matemática de professores em formação inicial
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 8, n. 23 · DOI 10.30938/bocehm.v8i23.5029
-
Enfeites natalinos
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 8, n. 23 · DOI 10.30938/bocehm.v8i23.4986
-
Algumas reflexões sobre o desenvolvimento do pensamento geométrico no Currículo de Matemática da cidade de São Paulo
Em Teia, v. 12, n. 3 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.250560
-
AS PESQUISAS SOBRE O USO DE SOFTWARES DE GEOMETRIA DINÂMICA NO BRASIL
Revista REAMEC, v. 9, n. 1 · DOI 10.26571/reamec.v9i1.11147
-
Organização do ensino de matemática na perspectiva do Sistema Elkonin-Davýdov
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 16, n. 3 · DOI 10.21723/riaee.v16i3.13775
-
Uma vivência didática
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 8, n. 23 · DOI 10.30938/bocehm.v8i23.5074
-
O software GeoGebra como aporte para o Ensino de Matemática e aplicação em sequências numéricas
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 10, n. 1 · DOI 10.23925/2237-9657.2021.v10i1p092-107
-
Tecnologias digitais no ensino e na formação docente segundo a visão de estudantes de licenciatura em matemática
EccoS – Revista Científica, n. 56 · DOI 10.5585/eccos.n56.8501
-
Mapeamento dos artigos publicados na Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo entre 2013 e 2018
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 16, n. 37 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2021.n37.p01-13.id259
-
Imaginação Pedagógica, Educação Matemática e Inclusão: em busca de possibilidades para aulas de Matemática
Intermaths, v. 2, n. 1 · DOI 10.22481/intermaths.v2i1.8595
-
Políticas públicas na formação continuada para o ensino de geometria
Roteiro, v. 46 · DOI 10.18593/r.v46i.23772
-
O GeoGebra no estudo da reta e circunferência com estudantes de licenciatura em matemática
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 16, n. 37 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2021.n37.p123-139.id281
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.