Biblioteca de Educação Matemática
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PRÁTICAS EDUCATIVAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS ANOS INICIAIS PUBLICADAS EM 36 ANOS DE BOLETIM DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - BOLEMA (1985-2021)
Revista Interação Interdisciplinar. · DOI 10.35685/revintera.v5i2.3245
Em verificação -
Pedro Puig Adam y el método heurístico en la enseñanza de las matemáticas en España
El Futuro del Pasado, v. 15 · DOI 10.14201/fdp.31159
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APLICAÇÕES DA MATEMÁTICA NO CAMPO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: INOVAÇÕES E DESAFIOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
Revista Contemporânea, v. 4, n. 1 · DOI 10.56083/rcv4n1-117
Em verificação -
Letramento e Modelagem Matemática: concepções de ensino e aprendizagem do GESTAR II na rede estadual de Várzea Grande (2004-2009)
KROTON
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As Geometrias e a Formação de Professores de Matemática: uma Terapia em quatro movimentos sobre o cenário nas Universidades Federais brasileiras entre 2021–2022
UFMS
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UMA CONTRIBUIÇÃO BELGA PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CAPIXABA
Vidya, v. 44, n. 1 · DOI 10.37781/vidya.v44i1.4644
Em verificação -
O (des)compasso na criação dos cursos de Matemática na região do Bolsão/MS
UNESP
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O Instituto Federal de Minas Gerais em Ouro Preto: memórias, histórias e matemáticas (1959 - 2008)
UNESP
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O canto da matemática no Mensageiro Rural : o ensino de aritmética para professores rurais na perspectiva de Helena Antipoff.
UFOP
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Uma investigação sobre a trajetória da disciplina História da Matemática no curso de Licenciatura em Matemática da UFRN/CERES - Caicó
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
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Estatística no Ensino Primário de Angola no período de 2002 a 2020: saberes do ensino e da formação
UFMS
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Saber profissional do professor que ensina aritmética no contexto histórico da instrução pública do Mato Grosso de 1910 a 1930
UFMS
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS EM MATO GROSSO DO SUL: UM ESTUDO SOBRE AS LUTAS, CULTURAS E IDENTIDADES.
UFMS
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Logos II, Fênix, PROFORMAÇÃO e PROHACAP (1976 - 2007): uma trajetória das formações de professores leigos que ensinam matemática no município de Urupá-RO
UNIR
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PROFESSORES/AS NOS JOGOS DE LINGUAGEM: UMA TERAPIA A PARTIR DAS TESES DO PPGEDUMAT/UFMS (2007–2021)
UFMS
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Processos de produção de novos saberes para o ensino de matemática: uma análise da Proposta Curricular de Matemática do estado de São Paulo, década de 1980
UNIFESP
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TRAJETÓRIAS DA DISCIPLINA DIDÁTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFES: DO CÂMPUS VITÓRIA A SÃO MATEUS (1960 A 2002)
IFES
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Sociedade Brasileira de Educação Matemática: uma história de professores e futuros professores de matemática da regional do Rio Grande do Norte
UFRN — Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
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Indícios do processo de constituição do educador matemático Ubiratan D’Ambrosio
UNIFESP
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A Educação Matemática no estado do Rio de Janeiro: cenários, perspectivas e uma agenda de pesquisa
UNESP
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