Justiça por vir: por uma Educação Matemática para adiar o Fim do Mundo
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Resumo
Assumindo como lugar de partida a filosofia de vida do “Buen Vivir” dos povos dos Andes, este artigo tem como objetivo apresentar diversas reflexões produto de pesquisas que procuram por justiça epistêmica e social ao tensionar discursos e práticas curriculares que promovem uma imagem única de Matemática que invisibiliza e subalterniza saberes e corpos. Para isto, apresentamos uma cena dialógica com duas personagens, que falam a partir de afetos que nos atravessam, mas não são inteiramente nós; não falam a partir de vozes individuais, mas sim com base em diferentes trabalhos desenvolvidos de forma coletiva e dialógica entre os integrantes de dois grupos de pesquisa de Educação Matemática brasileiros. No embate levantado sobre Matemática a sua universalidade e os seus vínculos com a modernidade/colonialidade, reivindicamos uma Educação Matemática para adiar o fim do mundo – ou então, uma Educação Matemática para adiantar o fim deste mundo, desta abstração de humanidade, uma Educação Matemática que se posicione contra a proclamada “volta ao normal”, uma Educação Matemática para produzir outros mundos, para contar outras histórias desses mundos.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista de Educação Matemática, v. 20, p. e023075
- Editora
- Sociedade Brasileira de Educação Matemática
- Ano
- 2023 (2023-01-01)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- good life; epistemic justice; social justice; mathematics education; subalternity; affect; dialogical research; post-pandemic education; decolonial pedagogy
- Temas
- Educação Matemática Crítica
- DOI
- 10.37001/remat25269062v20id792
- ISSN
- 1676-8868, 2526-9062
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
TAMAYO OSORIO, Carolina; GIRALDO, Victor Augusto. Justiça por vir: por uma Educação Matemática para adiar o Fim do Mundo. Revista de Educação Matemática, v. 20, p. e023075, 2023. DOI: https://doi.org/10.37001/remat25269062v20id792.
APA
Tamayo Osorio, C., & Giraldo, V. A. (2023). Justiça por vir: por uma Educação Matemática para adiar o Fim do Mundo. Revista de Educação Matemática, 20, e023075. https://doi.org/10.37001/remat25269062v20id792
BibTeX
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