Concepções das tecnologias digitais de informação e comunicação presentes na BNCC da área de matemática e suas tecnologias
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Resumo
Esta pesquisa tem por objetivo analisar a concepção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, TDIC, presente na Base Nacional Comum Curricular, BNCC, da área de Matemática e suas Tecnologias do ensino médio. Para a realização dessa análise partimos da seguinte indagação: “como a BNCC interpreta o uso das Tecnologias Digitais, TD, no ensino de Matemática do ensino médio?”. Com intuito de atender o objetivo proposto, este estudo adota uma metodologia qualitativa, descritiva, do tipo documental, a partir do documento da BNCC implementado em 2018 para a etapa do ensino médio. Como resultado, evidenciou-se que, a forma que a BNCC aborda o uso das TD no ensino de Matemática para o ensino médio é instrumentalista, ou seja, a BNCC propõe o uso das TD para a resolução de problemas e/ou realizar modelagem matemática. Portanto, esse estudo sugestionou uma reflexão que as TDIC não são neutras, e que, as mesmas, não são agentes modificadoras ou solucionadores para a aprendizagem de Matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Em Teia, v. 14, n. 1, p. 262
- Editora
- Universidade Federal de Pernambuco
- Ano
- 2023 (2023-04-05)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- BNCC; TDIC; tecnologias digitais; ensino de matemática; concepção; information and communication technologies; Base Nacional Comum Curricular; mathematics education; high school mathematics; mathematical modeling; problem solving; curriculum policy; technology in mathematics learning
- Temas
- Currículo, Modelagem Matemática, Resolução de Problemas, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.51359/2177-9309.2023.256901
- ISSN
- 2177-9309
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 27/09/2026 · verificada em 27/09/2026
Como citar
ABNT
FIGUEIREDO, Ronaldo Lage; PEDROSA, Stella Maria Peixoto de Azevedo. Concepções das tecnologias digitais de informação e comunicação presentes na BNCC da área de matemática e suas tecnologias. Em Teia, v. 14, n. 1, p. 262, 2023. DOI: https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.256901.
APA
Figueiredo, R. L., & Pedrosa, S. M. P. d. A. (2023). Concepções das tecnologias digitais de informação e comunicação presentes na BNCC da área de matemática e suas tecnologias. Em Teia, 14(1), 262. https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.256901
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