O ensino de projeção estereográfica no ensino médio: uma proposta de aula com o auxílio da modelagem matemática e uso de materiais manipuláveis

Dissertação2023

ANTÔNIO MÁRCIO BRAZ MARQUES

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Resumo

A presente dissertação tem o objetivo de apresentar uma proposta de aula que possa auxiliar a aprendizagem dos alunos da 3ª série do Ensino Médio, envolvendo a Projeção Estereográfica como conteúdo complementar, explorando algumas habilidades de matemática inseridas na BNCC, de modo que os alunos relacionem conceitos estudados com situações reais e sejam motivados a alcançar as competências desejadas nessa etapa de ensino. Este trabalho consiste numa pesquisa bibliográfica, que permitiu a elaboração e organização de um conjunto de 4 (quatro) atividades a serem trabalhadas com alunos da etapa final da educação básica, utilizando-se da Modelagem Matemática como metodologia de ensino, além do suporte de materiais manipuláveis. Espera-se que atividades aplicadas por etapas e descritas conforme indicadas neste trabalho apresentem novas possibilidades de motivação, exploração dos conteúdos abordados e situações reais que visam uma melhor aprendizagem por parte dos alunos.

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Editora
LA Referencia
Instituição
UECE
Ano
2023 (2023-10-21)
Idioma
pt
Palavras-chave
Não Informado pela instituição; stereographic projection; mathematical modeling; manipulative materials; high school mathematics teaching; BNCC competencies; geometry teaching; lesson proposal; student motivation
Temas
Currículo, Geometria, Modelagem Matemática
Licença
other-oa
Acesso
Acesso aberto
Fontes
BDTD/IBICT; OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
MARQUES, ANTÔNIO MÁRCIO BRAZ. O ensino de projeção estereográfica no ensino médio: uma proposta de aula com o auxílio da modelagem matemática e uso de materiais manipuláveis. 2023. Dissertação (Mestrado) – UECE, 2023. Disponível em: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=111824. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

MARQUES, A. M. B. (2023). O ensino de projeção estereográfica no ensino médio: uma proposta de aula com o auxílio da modelagem matemática e uso de materiais manipuláveis [Dissertação de mestrado, UECE]. https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=111824

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