Aspectos da ética comunitária e da produção de subjetividades no movimento de inclusão no Clube de Matemática
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Resumo
O artigo tem como objetivo analisar os processos de subjetivação e produção da ética comunitária durante o labor conjunto entre um estudante, do quarto ano do ensino fundamental, com Transtorno do Espectro Autista (TEA), seu grupo e a pesquisadora, no contexto de uma pesquisa longitudinal que investiga o desenvolvimento do pensamento algébrico em estudantes dos anos iniciais no Clube de Matemática, resolvendo coletivamente situações desencadeadoras de aprendizagem. Para a Teoria da Objetivação, para além da produção de conhecimentos, a aula de matemática é um espaço em que subjetividades são produzidas a todo momento, no labor conjunto caracterizado pela ética comunitária. A análise multimodal dos dados produzidos revelou que, por meio do labor conjunto entre estudantes e pesquisadora, produzem-se aspectos da ética comunitária, permitindo que o estudante superasse percepções limitantes em que foi projetado. Concluímos com a defesa de que a inclusão efetiva requer, sobretudo, o compromisso ético em assumir responsabilidade, compromisso e cuidado com o Outro, seja qual for a subjetividade em questão. Reiteramos que fomentar, no cotidiano escolar, a prática de uma ética emancipatória e inclusiva passa pela criação intencional de oportunidades genuínas de atividade coletiva que permitam reconhecimento social e expressão de formas diversas de objetivação e subjetivação.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 6, n. 2, p. e202605
- Editora
- Asociación Aprender en Red
- Ano
- 2026 (2026-05)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- inclusão; ética comunitária; processos de subjetivação; clube de matemática; teoria da objetivação
- Temas
- Álgebra, Inclusão
- DOI
- 10.54541/reviem.v6i2.184
- ISSN
- 2739-039X
- Acesso
- Metadados apenas
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
RIBEIRO, Ana Luiza de Araujo; MORETTI, Vanessa Dias. Aspectos da ética comunitária e da produção de subjetividades no movimento de inclusão no Clube de Matemática. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 6, n. 2, p. e202605, 2026. DOI: https://doi.org/10.54541/reviem.v6i2.184.
APA
Ribeiro, A. L. d. A., & Moretti, V. D. (2026). Aspectos da ética comunitária e da produção de subjetividades no movimento de inclusão no Clube de Matemática. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 6(2), e202605. https://doi.org/10.54541/reviem.v6i2.184
BibTeX
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