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4041. Tese 2024 Português

      Identidade profissional de professores que ensinam matemática : indicativos de pesquisas, elementos e ações para elaboração de uma proposta investigativa

      Enio Freire De Paula

      UEL

      • Educação Matemática Crítica
      • Formação de Professores de Matemática
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4042. Dissertação 2024 Português

      Tornando-se pesquisadores : um estudo a partir da análise de memórias de um grupo de pesquisa em educação em ciências e matemática

      Lilian Aparecida Teixeira

      UEL

      • Avaliação
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4043. Tese 2024 Português

      Os registros de representação semiótica mobilizados por acadêmicos de um curso de ciências contábeis em resolução de problemas

      Gefferson Luiz dos Santos

      UEL

      • Álgebra
      • Didática da Matemática
      • Resolução de Problemas
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4044. Dissertação 2024 Português

      Ensino de sistemas de equações lineares por meio da resolução de problemas

      Fábio Junior de Andrade

      UEL

      • Álgebra
      • Resolução de Problemas
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4045. Dissertação 2024 Português

      A resolução de problemas em sala de aula e o tratado das máquinas simples de Galileu Galilei

      Adenilson Martins

      UEL

      • História da Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
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4046. Dissertação 2024 Português

      O ensino de produtos notáveis e fatoração de polinômios : uma articulação entre álgebra e geometria

      Keyla Cristina Borgato

      UEL

      • Álgebra
      • Didática da Matemática
      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
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4047. Dissertação 2024 Português

      Uma trajetória hipotética de aprendizagem para o ensino de logaritmos na perspectiva da resolução de problemas

      Julio Cezar Rodrigues de Oliveira

      UEL

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      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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4048. Dissertação 2024 Português

      Trigonometria na formação inicial de professores de matemática

      Juliana Çar Stal

      UEL

      • Formação de Professores de Matemática
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4049. Dissertação 2024 Português

      Uma abordagem para o ensino de geometria por meio de origamis e da trajetória hipotética de aprendizagem

      Brunna Leonardi Caciolato

      UEL

      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
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4050. Tese 2024 Português

      Modelagem matemática na educação infantil: contribuições para o desenvolvimento integral da criança e para a aprendizagem de matemática com suporte nos registros de representação semiótica.

      Silvana Cocco Dalvi

      IFES · DOI 10.1590/s1806-83242007000100010

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      • Geometria
      • Modelagem Matemática
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4051. Dissertação 2024 Português

      Os usos da linguagem em atividades de modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

      Emerson Tortola

      UEL

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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4052. Tese 2024 Português

      Modelagem matemática em ação: uma discussão sobre o seu potencial na sala de aula

      Bianca de Oliveira Martins

      UEL

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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4053. Dissertação 2024 Português

      Viabilidade da energia solar fotovoltaica: uma análise utilizando modelagem matemática na educação básica

      Lydia Soares de Barros Nunes

      UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)

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4054. Tese 2024 Português

      A matemática em atividades de modelagem matemática : uma perspectiva wittgensteiniana

      Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa

      UEL

      • Álgebra
      • Modelagem Matemática
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4055. Tese 2024 Português

      Cordas de areca na formação de professores que ensinam matemática no Timor Leste

      Gaspar Varela

      UEL

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      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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4056. Dissertação 2024 Português

      Formação continuada distrital de professores ribeirinhos: princípios norteadores dos saberes culturais para o ensino de ciências

      Flávia Pinto ALVES

      UFPA — Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas

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      • Práticas Pedagógicas
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4057. Dissertação 2024 Português

      A geometria sona e suas possibidades para aprendizado da Matemática no ensino fundamental - anos iniciais

      Andreza Aparecida Carvalho Januario Gonçalves

      UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática

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      • Práticas Pedagógicas
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4058. Dissertação 2024 Português

      Aprendendo geometria explorando o contexto e realidade do litoral do Rio Grande do Norte

      José Ricardo de Lima Ferreira

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL

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      • Tecnologias Digitais
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4059. Dissertação 2024 Português

      Conhecimentos e saberes matemáticos na língua do povo A'UWẼ UPTABI

      Lázaro Tserenhemewe Tserenhitomo

      UFG — Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)

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4060. Dissertação 2024 Português

      "O que diacho é tarefa?" : etnomodelagem e etnomodelos da produção de arroz em Amarante no Piauí.

      Luciano de Santana Rodrigues

      UFOP

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