Biblioteca de Educação Matemática
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Tendencias sobre el conocimiento profesional de los profesores de geometría, en la educación básica y media: una revisión sistemática de la literatura
Revista Colombiana de Educación, n. 101 · DOI 10.17227/rce.num101-20490
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El sentido espacial en el currículo de Matemáticas de secundaria en Costa Rica
Actualidades Investigativas en Educación, v. 26, n. 2 · DOI 10.15517/8fcgnr15
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MÁS ALLÁ DEL TABLERO: HUERTA ESCOLAR Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMÁTICAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN COLOMBIA.
Dialéctica, v. 4, n. 26 · DOI 10.56219/dialctica.v4i26.4932
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EXPLORING MATHEMATICAL CONCEPTS IN THE LEGACY OF THE BANTEN SULTANATE
Prima: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 10, n. 2 · DOI 10.31000/be7s6d87
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EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA GERABAH MALO SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR
Satya Widya, v. 42, n. 1 · DOI 10.24246/j.sw.2026.v42.i1.p95-108
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Tracing Students’ Cognitive Progression in Geometry: A Design-Based Research Through the Van Hiele Model of Instruction and Ethnomathematics
Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, v. 14, n. 1 · DOI 10.33394/j-ps.v14i1.18025
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Batak Toba Local Wisdom as a Conceptual Bridge in Primary Mathematics Instruction: A Systematic Literature Review
Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion, v. 5, n. 2 · DOI 10.58421/misro.v5i2.1345
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PENGEMBANGAN BUKU AKTIVITAS DIGITAL INTERAKTIF BERBASIS ETNOMATEMATIKA BARONGAN BLORA PADA MATERI GEOMETRI BANGUN RUANG DI SEKOLAH DASAR [DEVELOPMENT OF AN INTERACTIVE DIGITAL ACTIVITY BOOK BASED ON BARONGAN BLORA ETHNOMATHEMATICS FOR THE TOPIC OF SOLID GEOMETRY IN ELEMENTARY SCHOOL]
JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, v. 10, n. 1 · DOI 10.19166/johme.v10i1.11128
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The Effect of Ethnomathematics-Based Discovery Learning Worksheets on Student Learning Outcomes as Assessed by Reflective Thinking
Inovasi Matematika, v. 8, n. 2 · DOI 10.35438/rek9mp94
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Contextualizing Geometry Learning for Elementary Students Through Ethnomathematics-Based Electronic Novels: A Developmental Research
Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, v. 14, n. 2 · DOI 10.33394/j-ps.v14i2.18968
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Improving the Process of Understanding the Representation of Spatial Shapes Through the Problem-Based Learning Model Assisted by Ethnomathematics in Junior High School Students
Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, v. 14, n. 3 · DOI 10.33394/j-ps.v14i3.20774
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Prospective primary school mathematics teachers’ professional knowledge of the ‘House of Quadrilaterals’
LUMAT, v. 14, n. 1 · DOI 10.31129/lumat.14.1.2979
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Learning Trajectory for Pre-Service Mathematics Teachers in Geometry through the Context of Bengkulu Conic-Section Batik Patterns
Inovasi Matematika, v. 8, n. 1 · DOI 10.35438/inomatika.v8i1.556
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Enhancing Numeracy Skills through a GeoGebra-Integrated Collaborative Platform in Online Mathematics Learning
Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 16, n. 2 · DOI 10.22437/edumatica.v16i2.47333
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Optimización del desarrollo del pensamiento espacial a partir de la etnomatemáticas en los estudiantes de la media de las instituciones etnoeducativas del municipio la Zona Bananera
Gade: Revista Científica, v. 6, n. 1 · DOI 10.63549/rg.v6i1.812
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Entre Formas e Saberes: A Construção de alguns sólidos Geométricos como Recurso no Processo Ensino-Aprendizagem da Geometria Espacial
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.25169
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Marcador de Página do Pikachu como Objeto-de-pensar através de seu Algoritmo Plugado no GeoGebra
Revista Educar +, v. 10 · DOI 10.15536/reducarmais.10.2026.4365
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Função quadrática: a parábola vertical
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, v. 27 · DOI 10.21167/cqdv27e27005
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O ENSINO DE MATEMÁTICA NO COLÉGIO SÃO JOSÉ DAS IRMÃS FRANCISCANAS, DE SÃO LEOPOLDO/RS: socializando fontes primárias de uma pesquisa histórica
Revista de História da Educação Matemática, v. 12 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.779
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Geometria em Versos: Uma Sequência Didática para o ensino de figuras planas com Literatura de Cordel
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.27986
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