Biblioteca de Educação Matemática
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O serviço de remodelação do ensino profissional técnico das escolas de aprendizes artífices: um lugar de expertise para o ensino profissional técnico
Perspectiva, v. 40, n. 2 · DOI 10.5007/2175-795x.2022.e85466
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Interseções entre a formação de professores e a elaboração de Programas Escolares: Alda Lodi, Minas Gerais, 1941-1957
Perspectiva, v. 40, n. 2 · DOI 10.5007/2175-795x.2022.e84355
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Implementação da Matemática Moderna no ensino secundário português: relatos de uma experiência pedagógica
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, v. 10, n. 19 · DOI 10.5965/2357724x10192022025
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O Manual Prático de Cálculo Diferencial e Integral de Gustave Bessière: movimentos de um estudo hermenêutico em composição
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 9, n. 26 · DOI 10.30938/bocehm.v9i26.7996
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Mathematics education research in Indonesia: A scoping review
Beta Jurnal Tadris Matematika, v. 14, n. 2 · DOI 10.20414/betajtm.v14i2.464
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João Antonio Coqueiro: sua produção e expertise docente
Ensino & Multidisciplinaridade, v. 7, n. 2 · DOI 10.18764/2447-5777v7n2.2021.8
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Formação de Professores e Modelo dos Campos Semânticos: Experiências e Discussões
Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.12224
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USO DE LIVROS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: DA ORIGEM COLONIAL À DIFUSÃO NO BRASIL IMPÉRIO
INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 12, n. 36 · DOI 10.26514/inter.v12i36.6314
Em verificação -
A Liberatory Response to Antiblackness and Racism in the Mathematics Education Enterprise
Canadian Journal of Science, v. 21, n. 4 · DOI 10.1007/s42330-021-00187-x
Acesso restrito -
Y entonces llegó Rey Pastor
Revista de Educación Matemática, v. 36, n. 3 · DOI 10.33044/revem.36062
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O SABER COMO ENSINAR NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO)
REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 9, n. 3 · DOI 10.26571/reamec.v9i3.12618
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MEMÓRIAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: a Cades no Ceará (1953-1964)
Revista de História da Educação Matemática, v. 7
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UM PROFESSOR E SEUS ALUNOS: memórias de aulas de Matemática na formação de professores em Montes Claros (MG) – 1960/1990
Revista de História da Educação Matemática, v. 7
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PROGRAMA CURRICULAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA DÉCADA DE 1960 – SALVADOR/BAHIA
REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 9, n. 3 · DOI 10.26571/reamec.v9i3.13108
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Health and Pathology: A Brief History of the Biopolitics of US Mathematics Education
Educational Studies in Mathematics, v. 108, n. 1-2 · DOI 10.1007/s10649-021-10110-8
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Vozes com rostos, reluzentes silhuetas: histórias de vida, formação e atuação docente de mulheres educadoras da região de Ouro Preto – MG
UNESP
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Os cursos de licenciatura em matemática das universidades em Belém do Pará: da criação à consolidação
UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
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SABERES PARA ENSINAR GEOMETRIA NO ENSINO PRIMÁRIO: um estudo sobre manuais escolares produzidos por Theobaldo Miranda Santos
UFMS
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UMA HISTÓRIA DOS PROBLEMAS ARITMÉTICOS: MUDANÇAS DO SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA (1870-1960)
UNIFESP
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Narrativas de vida de educadoras matemáticas paranaenses: marcas de gênero em um diário de uma feminista
UNESP
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