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341. Dissertação 2024 Português

     Aprendizagens no empreendimento estudo do raciocínio proporcional

     Laís Maria Costa Pires de Oliveira

     UEL

     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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342. Dissertação 2024 Português

     Manifestação de pensamento algébrico em registros escritos de estudantes do ensino fundamental I

     Renata Karoline Fernandes

     UEL

     • Álgebra
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343. Dissertação 2024 Português

     Uma prova em fases de matemática : da análise da produção escrita ao princípio de orientação

     Anie Caroline Gonçalves Paixão

     UEL

     • Avaliação
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344. Dissertação 2024 Português

     Oficina de correção de provas escritas de matemática : um estudo

     Júlia Rodrigues Oliveira

     UEL

     • Avaliação
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345. Dissertação 2024 Português

     Análise da produção escrita de estudantes da EJA em atividades algébricas

     Antonio Rafael Pepece Junior

     UEL

     • Álgebra
     • Didática da Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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346. Dissertação 2024 Português

     Conhecimentos e compreensões revelados por estudantes de licenciatura em matemática sobre sistemas de equações lineares

     Kátia Socorro Bertolazi

     UEL

     • Álgebra
     • Avaliação
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347. Dissertação 2024 Português

     Conhecimento matemático para o ensino mobilizado em um planejamento de aula na perspectiva da resolução de problemas

     Gabriel Vasques Bonato

     UEL

     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
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348. Dissertação 2024 Português

     Invariantes operatórios e níveis de generalidade manifestados por estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental em tarefas não-rotineiras

     Keila Tatiana Boni

     UEL

     • Álgebra
     • Cálculo
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349. Dissertação 2024 Português

     Processos do pensamento matemático avançado evidenciados em resoluções de questões do ENADE

     Laís Cristina Viel Gereti

     UEL

     • Avaliação
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350. Dissertação 2024 Português

     Estudo dos registros de representação semiótica mediados por um objeto de aprendizagem

     Anágela Cristina Morete Felix

     UEL

     • Álgebra
     • Didática da Matemática
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351. Dissertação 2024 Português

     Prova em fases de matemática : uma experiência no 5º ano do ensino fundamental

     Diego Barboza Prestes

     UEL

     • Avaliação
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352. Dissertação 2024 Português

     Estudo da produção escrita de estudantes do ensio médio em questões discursivas não rotineiras de matemática

     Edilaine Regina dos Santos

     UEL

     • Avaliação
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353. Dissertação 2024 Português

     Um estudo das concepções de licenciandos em matemática, à luz da teoria APOS, a respeito do conceito de anel

     Marcelo Silva de Jesus

     UEL

     • Álgebra
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354. Dissertação 2024 Português

     Pensamento matemático avançado em tarefas envolvendo transformações lineares

     Alessandra Senes Marins

     UEL

     • Álgebra
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355. Dissertação 2024 Português

     Avaliação como oportunidade de aprendizagem em matemática

     Osmar Pedrochi Junior

     UEL

     • Avaliação
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356. Dissertação 2024 Português

     A utilização da prova-escrita-com-cola como recurso à aprendizagem

     Cristiano Forster

     UEL

     • Avaliação
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357. Dissertação 2024 Português

     Como estudantes do ensino médio lidam com registros de representação semiótica de funções

     Nilton Cesar Garcia Salgueiro

     UEL

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     • Didática da Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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358. Dissertação 2024 Português

     Uma configuração da reinvenção guiada

     Gabriel dos Santos e Silva

     UEL

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359. Dissertação 2024 Português

     Aprendizagem de frações e suas operações por meio da resolução de problemas: uma experiência com estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública federal do Maranhão

     João Otavio Silva FERREIRA

     UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

     • Currículo
     • Resolução de Problemas
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360. Dissertação 2024 Português

     Indícios de desenvolvimento profissional que emergem em um grupo de estudos de professores que ensinam matemática e estatística na rede municipal de Campinas

     Solange Loureiro Pozzuto

     PUC_CAMP

     • Educação Estatística
     • Formação de Professores de Matemática
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