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5541. Artigo 2023 Português

      DESVENDANDO A DIVISÃO DE FRAÇÕES: MÉTODOS E MUDANÇAS AO LONGO DO TEMPO

      Pedro Henrique Gomes de Souza; Késia Ramires

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      Acesso restrito

5542. Artigo 2023 Português

      CORPOS FOR[MATADOS] PARA UMA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: PERSPECTIVAS DE EGRESSOS E PÓS-GRADUANDOS DESVIANTES

      João Gabriel Souza Freitas; Fernanda Malinosky Coelho da Rosa

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      Acesso restrito

5543. Artigo 2023 Português

      A PRODUÇÃO ACADÊMICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO MATO GROSSO DO SUL NO PERÍODO DE 1990 A 2020

      Kamila Da Fonseca Veiga Cavalheiro Leite; Edilene Simões Costa dos Santos

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Avaliação
      Acesso restrito

5544. Artigo 2023 Português

      UMA DISCUSSÃO SOBRE DESIGUALDADE ECONÔMICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

      Natália Mayume Soares Moriya; João Ricardo Viola dos Santos

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      Acesso restrito

5545. Artigo 2023 Inglês

      Special tutorials to support pre-service mathematics teachers learning differential equations and mathematical modelling

      William W. Guo

      European Journal of Science and Mathematics Education, v. 12, n. 1 · DOI 10.30935/scimath/13831

      • Álgebra
      • Avaliação
      • Modelagem Matemática
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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5546. Artigo 2023 Inglês

      Examining the Studies on the Advantages of Rural Areas in Mathematics Education

      Ayşe Nur GÜNAY; Kürşat Yenilmez

      Osmangazi Journal of Educational Research, v. 10 (Special Issue) · DOI 10.59409/ojer.1365244

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5547. Artigo 2023 Português

      JOGO EDUCACIONAL SPEED RACER NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM LÁBREA-AM: UMA ANÁLISE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

      Borrosa Matias Rodrigues; Eunício Gomes Rodrigues; Marinilson Ferreira da Silva; Rosenilde Soares da Silva; João da Mata Libório Filho; Genarde Macedo Trindade

      Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 9, n. 9 · DOI 10.51891/rease.v9i9.11495

      Em verificação

5548. Artigo 2023 Português

      O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA: LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E DOCÊNCIA I

      Caroline Eich Arenhardt; Danusa De Lara Bonotto

      Simpósio Ciência, Ambiente e Formação - SCAF

      • Práticas Pedagógicas
      Acesso restrito

5549. Artigo 2023 Português

      TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE PESQUISAS DA TEMÁTICA PUBLICADAS NOS ANAIS DO SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SESEMAT/UFMS)

      Thainá do Nascimento; Aparecida Santana de Souza Chiari

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      Acesso restrito

5550. Artigo 2023 Português

      Aprendizagem Baseada em Jogos Aplicada ao Ensino de Matemática

      Wilton Conegundes Rodrigues

      Revista Científica FESA, v. 3, n. 10 · DOI 10.56069/2676-0428.2023.334

      • Currículo
      Em verificação

5551. Artigo 2023 Português

      ANÁLISE DO CLIMA DO DISTRITO FEDERAL (2000-2023) EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA

      Guilherme Morais de Sousa Oliveira; Maria Eduarda dos Santos Silva; Francimar Gomes de Oliveira Júnior

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Modelagem Matemática
      Acesso restrito

5552. Artigo 2023 Inglês

      Identifying Mathematical Connections in Model-Eliciting Activities: A Case Study with Pre-service Mathematics Teachers as Designers

      Murat Genç

      Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, v. 7, n. 4 · DOI 10.34056/aujef.1261714

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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5553. Artigo 2023 Português

      Etnomatemáticas indígenas: saberes e fazeres matemáticos nos escritos de egressos de licenciatura intercultural na região Norte do Brasil

      Douglas Junior de Souza Alves; José Roberto Linhares de Mattos; Reginaldo de Oliveira Nunes

      Ensino em Re-Vista, v. 30 · DOI 10.14393/er-v30a2023-17

      • Currículo
      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      Acesso aberto Acessar texto completo: Etnomatemáticas indígenas: saberes e fazeres matemáticos nos escritos de egressos de licenciatura intercultural na região Norte do Brasil (abre em nova aba)

5554. Artigo 2023 Português

      MODELAGEM MATEMÁTICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA INVESTIGAÇÃO POR MEIO DOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA DA XI CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

      Alessandro Ribeiro da Silva; Carlson Guerreiro de Almeida; Claudia Carreira da Rosa

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Acesso restrito

5555. Artigo 2023 Português

      A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E OS VESTÍGIOS FOTOGRÁFICOS

      Odair Gonçalves Marquez; Pamela Kariny Peteres Soares Lima; Edilene Simões Costa dos Santos

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • História da Educação Matemática
      Acesso restrito

5556. Artigo 2023 Inglês

      The field of mathematics education research and its boundaries

      David Wagner; Susanne Prediger; Michèle Artigue; Angelika Bikner‐Ahsbahs; Gail E. FitzSimons; Tamsin Meaney et al.

      Educational Studies in Mathematics, v. 114, n. 3 · DOI 10.1007/s10649-023-10270-9

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5557. Artigo 2023 Inglês

      Teacher noticing in mathematics education: a review of recent developments

      Jonas Weyers; Johannes König; Thorsten Scheiner; Rossella Santagata; Gabriele Kaiser

      ZDM, v. 56, n. 2 · DOI 10.1007/s11858-023-01527-x

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5558. Artigo 2023 Inglês

      As contribuições da Etnomatemática na formação continuada de professores que ensinam matemática

      Luzitânia Dall’agnol; Maria José Costa dos Santos

      REMATEC, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023032.id539

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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5559. Artigo 2023

      Exploring the Application Strategy of Artificial Intelligence Technology in High School Mathematics Teaching

      Dong Chen; Rukai Huang

      International Journal of Mathematics and Systems Science, v. 6, n. 3 · DOI 10.24294/ijmss.v6i3.2508

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5560. Artigo 2023 Inglês

      Evaluation of activity-based mathematics teaching to students with learning disabilities in out-of-school learning environments

      Tunahan Filiz; Gönül Güneş

      Journal of Pedagogical Sociology and Psychology · DOI 10.33902/jpsp.202323362

      • Currículo
      • Geometria
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