Biblioteca de Educação Matemática
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Modelagem matemática e o Documento Curricular para Goiás etapa Ensino Médio (DC-GOEM): contribuições para o ensino de matemática no ensino médio
UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
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O ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma escola do campo em área de assentamento do MST
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
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Ensino de Matemática com uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na perspectiva teórico-metodológica da Atividade Orientadora de Ensino (AOE)
UNESP — Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência
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A percepção dos professores dos anos finais do ensino fundamental sobre o ensino de matemática voltado para construção de sentido
UNESP
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As inter-relações entre a prática docente e as tecnologias digitais no processo de ensino de Matemática na perspectiva das políticas públicas
UNESP
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Desafios e benefícios da implementação da gamificação no ensino da matemática: perspectiva dos professores da região metropolitana do Recife.
UNICAP — Mestrado em Indústrias Criativas
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O ensino de Matemática no contexto pós-pandemia da Covid 19 na perspectiva de professoras alfabetizadoras da rede municipal de ensino de Corumbá-MS
UFMS
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O Clube de Matemática como espaço formativo: futuros professores desenvolvendo ações de compartilhamento na organização do ensino de matemática
UFSM
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Conhecimentos de Professores para o Ensino de Matemática Financeira na Construção de Itinerário Formativo com Vista à Educação Financeira
KROTON
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Situação Social Contraditória como práxis educativa no processo de humanização: uma proposta metodológica para o Ensino de Matemática e a Educação Escolar
UFU
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O uso de animações por meio do software geogebra no ensino de geometria analítica
UNB
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Por uma geometria pictórica: histórias, usos e conexões das imagens
UEPB — Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT
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A realidade aumentada como uma contribuição para o ensino de sólidos geométricos
UNICENTRO
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Contribuições para o ensino de geometria espacial com uso do GeoGebra em articulação com realidade aumentada
UFES
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Matemática para alunos com Síndrome de Down: investigação sobre a prática de uma futura professora
KROTON
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Parâmetros curriculares nacionais de matemática: dinâmicas de sua produção e novos saberes para o ensino
UNIFESP
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A Gamificação no Ensino de Matemática: Uma Proposta de Sequência Didática Gamificada para os anos finais do Ensino Fundamental
UERN
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Os saberes profissionais necessários para ensinar grandezas e medidas nos anos iniciais - analisando descritores e os conteúdos da prova cuiabá
KROTON
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Tecnologias digitais na formação continuada de professores na rede municipal de Cuiabá – programa de melhoria da proficiência
KROTON
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Metodologias ativas aplicadas ao ensino de matemática: o STEAM como ferramenta pedagógica nas aulas de matemática
UEMA
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