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10281. Artigo 2021 Inglês

       Mathematical Proficiency as the Basis for Assessment: A Literature Review and Its Potentialities

       Priscila D. Corrêa; Dayna Haslam

       Mathematics Teaching Research Journal

       • Avaliação
       • Resolução de Problemas
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10282. Artigo 2021 Inglês

       Didactic Engineering to Teach Leonardo Sequence: A Study on a Complexification Process in a Mathematics Teaching Degree Course

       Francisco Regis Vieira Alves; Milena Carolina dos Santos Mangueira; Paula Maria Machado Cruz Catarino; Renata Passos Machado Vieira

       International Electronic Journal of Mathematics Education

       • Formação de Professores de Matemática
       • História da Matemática
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10283. Artigo 2021 Inglês

       Teacher Time Outs in Rehearsals: In-Service Teachers Learning Ambitious Mathematics Teaching Practices

       Kjersti Waege; Janne Fauskanger

       Journal of Mathematics Teacher Education

       • Formação de Professores de Matemática
       • Práticas Pedagógicas
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10284. Artigo 2021 Inglês

       Mathematics Teachers' Perspectives on Emergent Issues in Teaching and Learning Mathematics in Nepal

       Ram Krishna Panthi; Bed Raj Acharya; Mukunda Prakash Kshetree; Bishnu Khanal; Shashidhar Belbase

       Mathematics Teaching Research Journal

       • Educação Matemática Crítica
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10285. Artigo 2021 Inglês

       Spontaneous and Reasoned Approaches to the Algebraic Tiles' Factorization Problem

       Terence Brenner

       Mathematics Teaching Research Journal

       • Álgebra
       • Resolução de Problemas
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10286. Artigo 2021 Inglês

       Learning Environment, Self-Efficacy for Teaching Mathematics, and Beliefs about Mathematics

       Melissa McMinn; Jill Aldridge; David Henderson

       Learning Environments Research

       • Formação de Professores de Matemática
       • Práticas Pedagógicas
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10287. Artigo 2021 Inglês

       Examining the Effectiveness of a Professional Development Program: Integration of Educational Robotics into Science and Mathematics Curricula

       Hye Sun You; Sonia Mary Chacko; Vikram Kapila

       Journal of Science Education and Technology

       • Currículo
       • Formação de Professores de Matemática
       • Práticas Pedagógicas
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10288. Artigo 2021 Inglês

       Exploring Grade R Teachers' Mathematics Curriculum Practices and Strategies for Improvement: Implications for Physics Teaching

       Seipati L. Baloyi-Mothibeli; Christian S. Ugwuanyi; Chinedu I. O. Okeke

       Cypriot Journal of Educational Sciences

       • Currículo
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10289. Artigo 2021 Inglês

       Effects of Performance Ranking on Students' Voice and Agency in the Mathematics Classroom

       Samson Murithi Njiru; Simon Karuku

       International Online Journal of Primary Education

       • Avaliação
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10290. Artigo 2021 Inglês

       How Chinese Teach Mathematics: Canadian Teachers' Perspectives

       Aihui Peng; Li Cao

       Frontiers of Education in China

       • Currículo
       • História da Matemática
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10291. Artigo 2021 Inglês

       Mathematical Flexibility of Degree of Primary Education Students in Solving an Area Problem: Pick's Theorem

       Mónica Arnal-Palacián

       Mathematics Teaching Research Journal

       • Geometria
       • Resolução de Problemas
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10292. Artigo 2021 Inglês

       Levering Change: The Contributory Role of a Mathematics Teaching Framework

       Jill Adler

       ZDM: Mathematics Education

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10293. Artigo 2021 Inglês

       University Mathematics Lecturing as Modelling Mathematical Discourse

       Olov Viirman

       International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education

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10294. Artigo 2021 Inglês

       Pre-Service Teachers' TPACK and Attitudes toward Integration of ICT in Mathematics Teaching

       José M. Marbán; Edgar J. Sintema

       International Journal for Technology in Mathematics Education

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10295. Artigo 2021 Inglês

       Phenomenological Study about Mathematics Teaching Anxiety in the Context of Professional Identity

       Tugba Uygun-Eryurt

       Eurasian Journal of Educational Research

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10296. Artigo 2021 Inglês

       Suggestions for Sustainable Mathematics Teaching: Storytelling of Elementary School Mathematics Topics

       Adem Dogan

       International Journal of Curriculum and Instruction

       • Currículo
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10297. Artigo 2021 Inglês

       Opinions of Preschool and Classroom Teachers on Using Music in Mathematics Teaching

       Cenk Onder Ozen; Yalcin Yildiz; Zuhal Dinc Altun

       Online Submission

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10298. Artigo 2021 Inglês

       On Processes of Coloniality and Decoloniality of Knowledge: Notions for Analysing the International History of Mathematics Teaching

       Gert Schubring

       ZDM: Mathematics Education

       • Educação Profissional e Tecnológica
       • História da Matemática
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10299. Artigo 2021 Inglês

       Towards a Research Base for Implementation Strategies Addressing Mathematics Teachers and Facilitators

       Bettina Roesken-Winter; Rebekka Stahnke; Susanne Prediger; Hedwig Gasteiger

       ZDM: Mathematics Education

       • Currículo
       • Formação de Professores de Matemática
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10300. Artigo 2021 Inglês

       When Girls Do Masculinity Like Boys Do: Establishing Gender Heteroglossia in School Mathematics Participation

       Felicia Jaremus

       Mathematics Education Research Journal

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