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10261. Artigo 2021 Inglês

       How Secondary Mathematics Preservice Teachers Grapple with Enacting Culturally Responsive Practices at Placement Sites

       Natasha N. Ramsay-Jordan

       International Journal of Science and Mathematics Education

       • Formação de Professores de Matemática
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10262. Artigo 2021 Inglês

       Mathematical Problem-Solving in Two Teachers' Knowledge Models: A Critical Analysis

       Juan Luis Piñeiro; Elena Castro-Rodríguez; Enrique Castro

       Mathematics Teaching Research Journal

       • Resolução de Problemas
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10263. Artigo 2021 Inglês

       Actionable 10: A Checklist to Boost Mathematics Teaching for Students with Learning Disabilities

       Soyoung Park; Diane Pedrotty Bryant; Barbara Dougherty

       Intervention in School and Clinic

       • Resolução de Problemas
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10264. Artigo 2021 Inglês

       Conceptual Knowledge OR Procedural Knowledge OR Conceptual Knowledge AND Procedural Knowledge: Why the Conjunction is Important for Teachers

       Derek P. Hurrell

       Australian Journal of Teacher Education

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10265. Artigo 2021 Inglês

       Navigating through Augmented Reality -- A Spatial Reasoning Exploration

       Samuel Fowler

       Australian Primary Mathematics Classroom

       • Tecnologias Digitais
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10266. Artigo 2021 Inglês

       Teachers Candidates' Awareness of Sustainable Development

       Suleyman Aydin; Pinar Ural Keles

       Shanlax International Journal of Education

       • Currículo
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10267. Artigo 2021 Inglês

       The Reality of Using E-Learning Strategies to Improving the Learning of Mathematics for Undergraduate Students

       Yasir Ahmed Al Raiss Ahmed

       International Journal of Higher Education

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10268. Artigo 2021 Inglês

       Real Analysis Mathematical Knowledge for Teaching: An Investigation

       Blain Patterson

       Issues in the Undergraduate Mathematics Preparation of School Teachers

       • Formação de Professores de Matemática
       • Resolução de Problemas
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10269. Artigo 2021 Inglês

       Mathematics Teaching-Joy in Times of Trouble?

       Tim Rowland

       For the Learning of Mathematics

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10270. Artigo 2021 Inglês

       Understanding Proof Practices of Pre-Service Mathematics Teachers in Geometry

       V. Manero; A. Arnal-Bailera

       Mathematics Teaching Research Journal

       • Geometria
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10271. Artigo 2021 Inglês

       "She Was Probing Me to See if I Knew": Becoming a Credible and Confident PD Facilitator

       Luz Valoyes-Chávez; Patricio Felmer

       ZDM: Mathematics Education

       • Formação de Professores de Matemática
       • Resolução de Problemas
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10272. Artigo 2021 Inglês

       Pre-Service Teachers' Prior Learning Experiences of Mathematics and the Influences on Their Beliefs about Mathematics Teaching

       Wing Yee Lo

       International Journal of Instruction

       • Formação de Professores de Matemática
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10273. Artigo 2021 Inglês

       Traditional, Cooperative, Constructivist, and Computer-Assisted Mathematics Teaching: A Meta-Analytic Comparison Regarding Student Success

       Gokhan Bas; Zafer S. Kivilcim

       International Journal of Technology in Education

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10274. Artigo 2021 Inglês

       Online Mathematics Learning Experiences of the Colleges of Education Students in Ghana

       Isaac Bengre Taley; Farouq Sessah Mensah; Philip Acheampong Adjei

       Journal of Education and Learning (EduLearn)

       • Tecnologias Digitais
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10275. Artigo 2021 Inglês

       Turkish Pre-Service Mathematics Teachers' Beliefs in Multiplication

       Ifada Novikasari; Yüksel Dede

       Journal on Mathematics Education

       • Formação de Professores de Matemática
       • Práticas Pedagógicas
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10276. Artigo 2021 Inglês

       How Specific Can Language as Resource Become for the Teaching of Algebraic Concepts?

       Núria Planas

       ZDM: Mathematics Education

       • Álgebra
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10277. Artigo 2021 Inglês

       Realistic Mathematics Learning on Students' Ways of Thinking

       Resy Nirawati; Darhim; Siti Fatimah; Dadang Juandi

       Mathematics Teaching Research Journal

       • Geometria
       • Resolução de Problemas
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10278. Artigo 2021 Inglês

       When Robots Invade the Neighborhood: Learning to Teach PreK-5 Mathematics Leveraging Both Technology and Community Knowledge

       Frances Harper; Zachary Stumbo; Nicholas Kim

       Contemporary Issues in Technology and Teacher Education (CITE Journal)

       • Formação de Professores de Matemática
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10279. Artigo 2021 Inglês

       Preparing Pre-Service Teachers for Mathematics Teaching at Primary Schools in Vietnam

       Phan Thi Tinh; Trinh Thi Tuyet Le; Phuong-Thao Nguyen; Cuong Duy Le; Manh-Tuan Nguyen; Tien-Trung Nguyen

       EURASIA Journal of Mathematics

       • Formação de Professores de Matemática
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10280. Artigo 2021 Inglês

       Activity Systems Analysis of Classroom Teaching and Learning of Mathematics: A Case Study of Japanese Secondary Schools

       Yasuhiro Sekiguchi

       Educational Studies in Mathematics

       • Práticas Pedagógicas
       • Resolução de Problemas
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