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1061. Dissertação 2022 Português

      O ensino de Matemática na transição escolar para os anos finais do Ensino Fundamental : memórias narradas por um grupo de alunos do 7° ano.

      Thamirys Evangelista Mendes

      UFOP

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1062. Dissertação 2022 Português

      Os Parâmetros Curriculares Nacionais e os Debates sobre o Ensino de Frações

      Diego Rodrigues da [UNIFESP] Silva

      UNIFESP

      • História da Educação Matemática
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1063. Dissertação 2022 Português

      APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA CONTRIBUIÇÃO DO DIÁLOGO POR MEIO DE UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA EM MATEMÁTICA

      Mariana Amorim Costa

      IFES

      • Cálculo
      • Educação Estatística
      • Educação Matemática Crítica
      • Modelagem Matemática
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1064. Dissertação 2022 Português

      Educação matemática crítica: reflexões sobre ambientes de aprendizagem matemática na educação do campo em uma turma do quinto ano do ensino fundamental

      Adriana da Costa Castilhos

      FURG

      • Educação Matemática Crítica
      • Práticas Pedagógicas
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1065. Dissertação 2022 Português

      Educação matemática crítica na EJA : cenários de investigação da Covid-19 em ensino híbrido por meio do modelo de rotações por estações

      Maira Ferreira Lima

      CP2

      • Educação Matemática Crítica
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1066. Dissertação 2022 Português

      Educação matemática crítica permeando capítulos de geometria em livros didáticos: entre direcionamentos, contextos e enunciados

      Douglas Ribeiro [UNESP] Guimarães

      UNESP

      • Educação Matemática Crítica
      • Geometria
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1067. Dissertação 2022 Português

      Planejamento e desenvolvimento de uma sequência didática de caráter sociocientífico numa perspectiva da educação matemática crítica: consumo, endividamento e qualidade de vida.

      Marco Aurélio Silva [UNESP] Luchetta

      UNESP

      • Educação Financeira
      • Educação Matemática Crítica
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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1068. Dissertação 2022 Português

      COMPREENSÕES SOBRE A VIDA ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO REFERENTES À EDUCAÇÃO MATEMÁTICA .

      FÁBIO PALÁCIO BATISTA

      UFMS

      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
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1069. Dissertação 2022 Português

      (Re) significação de práticas educativas nas escolas situadas no campo por meio da interseção entre educação matemática crítica e educação ambiental

      Tatiane Novais Brito

      UNEB

      • Educação Matemática Crítica
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1070. Dissertação 2022 Português

      Educação matemática e literatura infantil para crianças do ensino fundamental e em tratamento de saúde : um estudo pedagógico das produções nacionais

      Joelma Fátima Castro

      UEM

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1071. Dissertação 2022 Português

      Contribuições e limitações do material "Educação Matemática nos Anos Iniciais (EMAI)" para aprendizagem de grandezas e medidas: game como estratégia de intervenção

      Renata de Luca [UNESP] Gallo

      UNESP

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1072. Dissertação 2022 Português

      Narrativas autobiográficas do percurso formativo de egressos da Licenciatura em Matemática da UFMS/CPTL

      GERSON DOS SANTOS FARIAS

      UFMS

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
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1073. Dissertação 2022 Português

      Polya e a teoria da resolução de problemas aplicados à educação matemática nos ensinos fundamental e médio

      Alexsandro Schneider

      UFSC

      • Resolução de Problemas
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1074. Dissertação 2022 Português

      Matemática e fake news: reflexões da educação matemática sobre consumo de notícias

      Ronildo Nicodemos da Silva

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

      • Educação Matemática Crítica
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1075. Dissertação 2022 Português

      O som das funções: possibilidades em Tecnologias Digitais e Educação Matemática para futuros professores

      André Luiz Oliveira Capoano

      UFMS

      • Tecnologias Digitais
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1076. Dissertação 2022 Português

      Convergências entre a educação de jovens e adultos e a insubordinação criativa na perspectiva da educação matemática

      Maria Emília de Castro Urpia

      UNEB — Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos (PPGEJA)

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1077. Dissertação 2022 Português

      Educação do campo: um olhar para situações socioeconômico-financeiras na educação matemática

      Diandra Batirola Ledur

      UFSM

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1078. Dissertação 2022 Português

      Tarefas de Derivadas em Livros de Cálculo na Perspectiva da Educação Matemática Realística

      Felipe Moraes Kurtz

      UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

      • Cálculo
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1079. Dissertação 2022 Português

      Terapia filosófica: multiplicando sentidos na educação matemática

      Camila da Silveira Alves

      FURG

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1080. Dissertação 2022 Português

      As cordas vibrantes: uma sugestão contextualizada no ensino de Matemática e Física

      Leonardo Martins de Paulo

      UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE

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