Implementation of Problem Based Learning (PBL) Model Using Maple Software in Solving a Trigonometry Material Problem
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Resumo
This study aims to investigate the implementation and effectiveness of the PBL learning model with Maple Software in solving Trigonometry problems during mathematics lessons. It is descriptive research with a quantitative approach. The participants were 20 tenth-grade students from an vocational school in the second semester of the 2022/2023 academic year. Data were collected through student questionnaires and written tests. The questionnaires assessed student understanding in solving Trigonometry problems with Maple Software, while the tests included 5 questions to evaluate problem-solving skills using the software. The findings indicate that: (1) The PBL model with Maple Software enhances student engagement and effectively solves Trigonometry problems. (2) The PBL model using Maple Software is effective in improving students' problem-solving abilities in Trigonometry.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- MEJ (Mathematics Education Journal), v. 8, n. 1, p. 81-89
- Editora
- Universitas Muhammadiyah Malang
- Ano
- 2024 (2024-02)
- Idioma
- en
- Temas
- Educação Profissional e Tecnológica, Resolução de Problemas, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.22219/mej.v8i1.28344
- ISSN
- 2579-5260, 2579-5724
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
NI’MAH, Dewi Nailin; INGANAH, Siti; PUTRI, Octavina Rizky Utami. Implementation of Problem Based Learning (PBL) Model Using Maple Software in Solving a Trigonometry Material Problem. MEJ (Mathematics Education Journal), v. 8, n. 1, p. 81-89, 2024. DOI: https://doi.org/10.22219/mej.v8i1.28344.
APA
Ni’mah, D. N., Inganah, S., & Putri, O. R. U. (2024). Implementation of Problem Based Learning (PBL) Model Using Maple Software in Solving a Trigonometry Material Problem. MEJ (Mathematics Education Journal), 8(1), 81-89. https://doi.org/10.22219/mej.v8i1.28344
BibTeX
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