Biblioteca de Educação Matemática
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EVOLUCIÓN DE LA MATEMÁTICA EN EL CRU LOS SANTOS: ESTUDIO CUANTITATIVO DE CUATRO DÉCADAS DE ACTIVIDAD ACADÉMICA
Revista de Geopolítica, v. 17, n. 3 · DOI 10.56238/revgeov17n3-124
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Beyond cognition: the four-seasons framework for integrating affect into mathematics teaching
Mathematics Education Research Journal · DOI 10.1007/s13394-026-00561-8
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ETHNOMATHEMATICS POP-UP BOOK ON GEOMETRY IN TRADITIONAL LAMPUNG HOUSES
Jurnal Math-UMB EDU, v. 13, n. 2 · DOI 10.36085/math-umb.edu.v13i2.9523
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Gamificación como metodología de enseñanza de la matemática en Básica Elemental
KIRIA Revista Científica Multidisciplinaria, v. 4, n. 7 · DOI 10.53877/2bp56c66
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La Resolución de Problemas en la Enseñanza y Aprendizaje de la Variación: Creencias de Profesores de Matemáticas en Formación Inicial
Acta Scientiae, v. 28, n. 1 · DOI 10.64856/acta.scientiae.8383
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Ethnomathematics for sustainable and culturally responsive mathematics education in Ghana: An ethnographic exploration
Sustainable Education and Digital Transformation · DOI 10.33902/sedt.202635703
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Creencias de docentes de matemáticas sobre resolución de problemas y conocimientos culturales de estudiantes migrantes
Acta Scientiae, v. 28, n. 1 · DOI 10.64856/acta.scientiae.8338
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MATRIZ DE POTENCIALIDADES: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, v. 13, n. 02 · DOI 10.66104/3tpspj52
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ETHNOMATHEMATICS-BASED COGNITIVE ASSESSMENT MODEL FOR DYSCALCULIA STUDENTS
Jurnal Math-UMB EDU, v. 13, n. 2 · DOI 10.36085/math-umb.edu.v13i2.10093
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An Ethnomathematical Analysis of the At-Taqwa Mosque Minaret, Cirebon: Implications of Mathematics Learning
Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion, v. 5, n. 1 · DOI 10.58421/misro.v5i1.588
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EXPLORANDO EL POTENCIAL DE STEAM EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA: ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓNEN UN COLEGIO OFICIAL DE PANAMÁ OESTE
Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología – APANAC · DOI 10.33412/apanac.2025.2
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Comprensión de textos en la resolución de problemas de enunciado verbal: Una revisión de literatura
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, v. 16, n. 32 · DOI 10.23913/ride.v16i32.2872
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O ENSINO DO CÁLCULO DIFERENCIAL NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA (UEFS): A INFLUÊNCIA DESSE COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DESTA INSTITUIÇÃO
Revista História Matemática e Educação Matemática, v. 1 · DOI 10.13102/rehimem.v1i.11888
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Students' Spatial Geometry Ability in Solving Ethnomathematics Problems: Mental Rotation
Journal of Educational and Social Research, v. 16, n. 2 · DOI 10.36941/jesr-2026-0291
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Ethnomathematics of Kluwung Weaving as Learning Material for Mathematics Elements of Geometry and Measurement
Journal on Math and Science Educational Technology, v. 1, n. 2 · DOI 10.61193/jmset.v1i2.79
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Mapping Research Trends and Thematic Evolution in Ethnomathematics 2020-2025: A Bibliometric Analysis in Mathematics Education
Journal of General Education and Humanities, v. 5, n. 2 · DOI 10.58421/gehu.v5i2.965
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A Etnomatemática encontrada nos quebradores de pedras na cidade de Milagres-CE
Revista Cearense de Educação Matemática, v. 5, n. 9 · DOI 10.56938/v5i9.4783
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Development of an Instrument to Measure Problem Solving and Numeracy Literacy Based on Ethnomathematics
Kognitif Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, v. 6, n. 1 · DOI 10.51574/kognitif.v6i1.4738
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Assistive Technology in Inclusive Mathematics Education for Students with Visual Impairments: A Conceptual Framework
Synergy International Journal of Multidisciplinary Studies, v. 3, n. 1 · DOI 10.63960/sp.2026.sijmds.3.1.63
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Development of a cartesian board learning media to enhance students’ problem-solving in translation and reflection
Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, v. 6, n. 1 · DOI 10.58524/jasme.v6i1.1109
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