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361. Dissertação 2024 Português

     Tornando-se pesquisadores : um estudo a partir da análise de memórias de um grupo de pesquisa em educação em ciências e matemática

     Lilian Aparecida Teixeira

     UEL

     • Avaliação
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362. Dissertação 2024 Português

     Ensino de sistemas de equações lineares por meio da resolução de problemas

     Fábio Junior de Andrade

     UEL

     • Álgebra
     • Resolução de Problemas
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363. Dissertação 2024 Português

     A resolução de problemas em sala de aula e o tratado das máquinas simples de Galileu Galilei

     Adenilson Martins

     UEL

     • História da Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
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364. Dissertação 2024 Português

     O ensino de produtos notáveis e fatoração de polinômios : uma articulação entre álgebra e geometria

     Keyla Cristina Borgato

     UEL

     • Álgebra
     • Didática da Matemática
     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
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365. Dissertação 2024 Português

     Uma trajetória hipotética de aprendizagem para o ensino de logaritmos na perspectiva da resolução de problemas

     Julio Cezar Rodrigues de Oliveira

     UEL

     • Avaliação
     • Formação de Professores de Matemática
     • Resolução de Problemas
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366. Dissertação 2024 Português

     Trigonometria na formação inicial de professores de matemática

     Juliana Çar Stal

     UEL

     • Formação de Professores de Matemática
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367. Dissertação 2024 Português

     Uma abordagem para o ensino de geometria por meio de origamis e da trajetória hipotética de aprendizagem

     Brunna Leonardi Caciolato

     UEL

     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
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368. Dissertação 2024 Português

     Os usos da linguagem em atividades de modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

     Emerson Tortola

     UEL

     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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369. Dissertação 2024 Português

     Viabilidade da energia solar fotovoltaica: uma análise utilizando modelagem matemática na educação básica

     Lydia Soares de Barros Nunes

     UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)

     • Currículo
     • Modelagem Matemática
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370. Dissertação 2024 Português

     Formação continuada distrital de professores ribeirinhos: princípios norteadores dos saberes culturais para o ensino de ciências

     Flávia Pinto ALVES

     UFPA — Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas

     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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371. Dissertação 2024 Português

     A geometria sona e suas possibidades para aprendizado da Matemática no ensino fundamental - anos iniciais

     Andreza Aparecida Carvalho Januario Gonçalves

     UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática

     • Etnomatemática
     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
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372. Dissertação 2024 Português

     Aprendendo geometria explorando o contexto e realidade do litoral do Rio Grande do Norte

     José Ricardo de Lima Ferreira

     UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL

     • Etnomatemática
     • Geometria
     • Tecnologias Digitais
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373. Dissertação 2024 Português

     Conhecimentos e saberes matemáticos na língua do povo A'UWẼ UPTABI

     Lázaro Tserenhemewe Tserenhitomo

     UFG — Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)

     • Etnomatemática
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374. Dissertação 2024 Português

     "O que diacho é tarefa?" : etnomodelagem e etnomodelos da produção de arroz em Amarante no Piauí.

     Luciano de Santana Rodrigues

     UFOP

     • Etnomatemática
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375. Dissertação 2024 Português

     A etnomodelagem na produção de vinho artesanal de jabuticaba : diálogos entre os saberes matemáticos locais e os conhecimentos matemáticos escolares.

     Álvaro Moisés Borges

     UFOP

     • Etnomatemática
     • Modelagem Matemática
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376. Dissertação 2024 Português

     Uma ação pedagógica fundamentada na etnomodelagem com enfoque na produção artesanal de carvão vegetal na perspectiva da glocalização.

     Vanessa Aparecida Dutra Rabelo

     UFOP

     • Etnomatemática
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377. Dissertação 2024 Português

     Formação continuada de professores que ensinam matemática para estudantes surdos em uma perspectiva etnomatemática

     Deliane Nunes Folgado de Oliveira

     UNIR

     • Acessibilidade
     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
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378. Dissertação 2024 Português

     Aprendizagem baseada em problemas : implicações de um processo de formação continuada para professores de matemática do ensino médio

     Gabrielle Maria Vicente de Lira SILVA

     UFRPE — Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências

     • Formação de Professores de Matemática
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379. Dissertação 2024 Português

     Evolução do sistema de recursos de licenciandas em matemática no programa de bolsas de iniciação à docência

     Joseleide da Silva DAMASCENA

     UFRPE — Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências

     • Formação de Professores de Matemática
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380. Dissertação 2024 Português

     Investigando o espaço dedicado aos conhecimentos matemáticos próprios da docência em cursos de licenciatura em matemática de um instituto federal mineiro.

     Maria de Fátima Dias da Silva

     UFOP

     • Educação Profissional e Tecnológica
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