Biblioteca de Educação Matemática
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Educação de Surdos na Perspectiva Inclusiva: alfabetização matemática na proposta bilíngue
UFG — Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)
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Histórias em quadrinhos, fanzines e etnomatemáticas nas vivências dos alunos de uma escola do ensino médio
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
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Aprendizagens docentes de professoras e futuras professoras em uma ação formativa voltada para o ensino de matemática em uma perspectiva inclusiva e situada
UNIFEI — Programa de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em Ciências
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O pensamento computacional em uma disciplina eletiva de robótica
UNESP
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Prática Profissional de um Formador de Professores e Professoras de Matemática na Universidade Rovuma-Moçambique: Um Estudo (Auto) Biográfico
UFES
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Geometria espacial em livros didáticos de matemática: um olhar para a resolução de problemas
UFSM
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Educação financeira na perspectiva do letramento financeiro na formação inicial docente: possibilidades discutidas por estudantes do curso de licenciatura em matemática da UFMG
UFMG
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As formas operatória e predicativa mobilizadas por alunos do 6ºano do ensino fundamental na resolução de problemas multiplicativos
UEM
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Tecnologias Digitais no processo de ensino e de aprendizagem: Percepções de professores de ciências e alunos do ensino fundamental II
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
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Atitudes em relação à Matemática de estudantes ingressantes no Ensino Médio: construindo um modelo teórico para análise de suas narrativas
UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE
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Percepções de futuras professoras que ensinarão matemática sobre o papel do estágio na formação inicial
UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE
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O papel da palavra, da sincopação e da letra na linguagem algébrica: um estudo no Ensino Fundamental
UNESP
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Percepções de formadores do curso de Licenciatura em Matemática de um instituto federal mineiro acerca do novo ensino médio.
UFOP
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O canto da matemática no Mensageiro Rural : o ensino de aritmética para professores rurais na perspectiva de Helena Antipoff.
UFOP
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Pensamento algébrico e o uso de artefatos tecnológicos digitais : um processo formativo com professoras dos anos iniciais do ensino fundamental
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Percurso etnomatemático: das narrativas de pescadores para o ensino e aprendizagem do conceito de função na Educação de Jovens e Adultos
UFPA — Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas
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"A vida devia ser bem melhor ... e será!" : um estudo dos foregrounds de estudantes de escolas do campo
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Educação financeira na educação de jovens e adultos do campo : uma análise de backgrounds e foregrounds de estudantes do ensino médio
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Repercussões do ensino colaborativo entre professores dos anos iniciais do ensino fundamental e do atendimento educacional especializado na formação docente tendo em vista o processo de aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva
UNIR
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Uma investigação sobre a trajetória da disciplina História da Matemática no curso de Licenciatura em Matemática da UFRN/CERES - Caicó
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
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