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  1. Tese 2024 Português

    Um estudo correlacional entre as crenças de autoeficácia, a relação professor-aluno e o desempenho de estudantes do ensino fundamental e do ensino médio em matemática

    Milena Conceição [UNESP] Coutinho

    UNESP

  2. Tese 2024 Português

    A transição do 5º para o 6º ano do ensino fundamental na perspectiva dos professores que ensinam matemática

    Eliane Santos [UNESP] Alves

    UNESP

  3. Dissertação 2024 Português

    Indícios de desenvolvimento profissional que emergem em um grupo de estudos de professores que ensinam matemática e estatística na rede municipal de Campinas

    Solange Loureiro Pozzuto

    PUC_CAMP

  4. Tese 2024 Português

    ESPAÇO DE TRABALHO GEOMÉTRICO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM EM TÓPICOS DE SUPERFÍCIES PARAMETRIZADAS

    Anne Desconsi Hasselmann Bettin

    UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

  5. Tese 2024 Português

    Utilização da prova em fases como recurso para regulação da aprendizagem em aulas de cálculo

    Marcele Tavares Mendes

    UEL

  6. Tese 2024 Português

    Identidade profissional de professores que ensinam matemática : indicativos de pesquisas, elementos e ações para elaboração de uma proposta investigativa

    Enio Freire De Paula

    UEL

  7. Dissertação 2024 Português

    Tornando-se pesquisadores : um estudo a partir da análise de memórias de um grupo de pesquisa em educação em ciências e matemática

    Lilian Aparecida Teixeira

    UEL

  8. Tese 2024 Português

    Os registros de representação semiótica mobilizados por acadêmicos de um curso de ciências contábeis em resolução de problemas

    Gefferson Luiz dos Santos

    UEL

  9. Dissertação 2024 Português

    Ensino de sistemas de equações lineares por meio da resolução de problemas

    Fábio Junior de Andrade

    UEL

  10. Dissertação 2024 Português

    A resolução de problemas em sala de aula e o tratado das máquinas simples de Galileu Galilei

    Adenilson Martins

    UEL

  11. Dissertação 2024 Português

    O ensino de produtos notáveis e fatoração de polinômios : uma articulação entre álgebra e geometria

    Keyla Cristina Borgato

    UEL

  12. Dissertação 2024 Português

    Uma trajetória hipotética de aprendizagem para o ensino de logaritmos na perspectiva da resolução de problemas

    Julio Cezar Rodrigues de Oliveira

    UEL

  13. Dissertação 2024 Português

    Trigonometria na formação inicial de professores de matemática

    Juliana Çar Stal

    UEL

  14. Dissertação 2024 Português

    Uma abordagem para o ensino de geometria por meio de origamis e da trajetória hipotética de aprendizagem

    Brunna Leonardi Caciolato

    UEL

  15. Tese 2024 Português

    Modelagem matemática na educação infantil: contribuições para o desenvolvimento integral da criança e para a aprendizagem de matemática com suporte nos registros de representação semiótica.

    Silvana Cocco Dalvi

    IFES · DOI 10.1590/s1806-83242007000100010

  16. Dissertação 2024 Português

    Os usos da linguagem em atividades de modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

    Emerson Tortola

    UEL

  17. Tese 2024 Português

    Modelagem matemática em ação: uma discussão sobre o seu potencial na sala de aula

    Bianca de Oliveira Martins

    UEL

  18. Dissertação 2024 Português

    Viabilidade da energia solar fotovoltaica: uma análise utilizando modelagem matemática na educação básica

    Lydia Soares de Barros Nunes

    UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)

  19. Tese 2024 Português

    A matemática em atividades de modelagem matemática : uma perspectiva wittgensteiniana

    Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa

    UEL

  20. Tese 2024 Português

    Cordas de areca na formação de professores que ensinam matemática no Timor Leste

    Gaspar Varela

    UEL

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