Biblioteca de Educação Matemática
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Um estudo correlacional entre as crenças de autoeficácia, a relação professor-aluno e o desempenho de estudantes do ensino fundamental e do ensino médio em matemática
UNESP
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A transição do 5º para o 6º ano do ensino fundamental na perspectiva dos professores que ensinam matemática
UNESP
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Indícios de desenvolvimento profissional que emergem em um grupo de estudos de professores que ensinam matemática e estatística na rede municipal de Campinas
PUC_CAMP
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ESPAÇO DE TRABALHO GEOMÉTRICO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM EM TÓPICOS DE SUPERFÍCIES PARAMETRIZADAS
UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
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Utilização da prova em fases como recurso para regulação da aprendizagem em aulas de cálculo
UEL
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Identidade profissional de professores que ensinam matemática : indicativos de pesquisas, elementos e ações para elaboração de uma proposta investigativa
UEL
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Tornando-se pesquisadores : um estudo a partir da análise de memórias de um grupo de pesquisa em educação em ciências e matemática
UEL
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Os registros de representação semiótica mobilizados por acadêmicos de um curso de ciências contábeis em resolução de problemas
UEL
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Ensino de sistemas de equações lineares por meio da resolução de problemas
UEL
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A resolução de problemas em sala de aula e o tratado das máquinas simples de Galileu Galilei
UEL
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O ensino de produtos notáveis e fatoração de polinômios : uma articulação entre álgebra e geometria
UEL
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Uma trajetória hipotética de aprendizagem para o ensino de logaritmos na perspectiva da resolução de problemas
UEL
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Trigonometria na formação inicial de professores de matemática
UEL
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Uma abordagem para o ensino de geometria por meio de origamis e da trajetória hipotética de aprendizagem
UEL
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Modelagem matemática na educação infantil: contribuições para o desenvolvimento integral da criança e para a aprendizagem de matemática com suporte nos registros de representação semiótica.
IFES · DOI 10.1590/s1806-83242007000100010
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Os usos da linguagem em atividades de modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
UEL
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Modelagem matemática em ação: uma discussão sobre o seu potencial na sala de aula
UEL
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Viabilidade da energia solar fotovoltaica: uma análise utilizando modelagem matemática na educação básica
UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
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A matemática em atividades de modelagem matemática : uma perspectiva wittgensteiniana
UEL
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Cordas de areca na formação de professores que ensinam matemática no Timor Leste
UEL
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