Pesquisar na Biblioteca

5581. Dissertação 2024 Português

      Invariantes operatórios e níveis de generalidade manifestados por estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental em tarefas não-rotineiras

      Keila Tatiana Boni

      UEL

      • Álgebra
      • Cálculo
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Invariantes operatórios e níveis de generalidade manifestados por estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental em tarefas não-rotineiras (abre em nova aba)

5582. Tese 2024 Português

      O ensino introdutório de matemática em cursos de Administração : construção de uma proposta pedagógica

      Simone Luccas

      UEL

      Texto completo na fonte Acessar texto completo: O ensino introdutório de matemática em cursos de Administração : construção de uma proposta pedagógica (abre em nova aba)

5583. Dissertação 2024 Português

      Processos do pensamento matemático avançado evidenciados em resoluções de questões do ENADE

      Laís Cristina Viel Gereti

      UEL

      • Avaliação
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Processos do pensamento matemático avançado evidenciados em resoluções de questões do ENADE (abre em nova aba)

5584. Dissertação 2024 Português

      Estudo dos registros de representação semiótica mediados por um objeto de aprendizagem

      Anágela Cristina Morete Felix

      UEL

      • Álgebra
      • Didática da Matemática
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Estudo dos registros de representação semiótica mediados por um objeto de aprendizagem (abre em nova aba)

5585. Dissertação 2024 Português

      Prova em fases de matemática : uma experiência no 5º ano do ensino fundamental

      Diego Barboza Prestes

      UEL

      • Avaliação
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Prova em fases de matemática : uma experiência no 5º ano do ensino fundamental (abre em nova aba)

5586. Dissertação 2024 Português

      Estudo da produção escrita de estudantes do ensio médio em questões discursivas não rotineiras de matemática

      Edilaine Regina dos Santos

      UEL

      • Avaliação
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Estudo da produção escrita de estudantes do ensio médio em questões discursivas não rotineiras de matemática (abre em nova aba)

5587. Tese 2024 Português

      Trajetórias de aprendizagem de professoras que ensinam matemática em uma comunidade de prática

      Marcia Cristina Nagy

      UEL

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Trajetórias de aprendizagem de professoras que ensinam matemática em uma comunidade de prática (abre em nova aba)

5588. Dissertação 2024 Português

      Um estudo das concepções de licenciandos em matemática, à luz da teoria APOS, a respeito do conceito de anel

      Marcelo Silva de Jesus

      UEL

      • Álgebra
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Um estudo das concepções de licenciandos em matemática, à luz da teoria APOS, a respeito do conceito de anel (abre em nova aba)

5589. Tese 2024 Português

      O "realístico" em questões não-rotineiras de matemática

      Andréia Büttner Ciani

      UEL

      • Avaliação
      • Práticas Pedagógicas
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: O "realístico" em questões não-rotineiras de matemática (abre em nova aba)

5590. Tese 2024 Português

      Oportunidade para aprender : uma prática da reinvenção guiada na prova de fases

      Magna Natalia Marin Pires

      UEL

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Oportunidade para aprender : uma prática da reinvenção guiada na prova de fases (abre em nova aba)

5591. Tese 2024 Português

      Prova em fases e um repensar da prática avaliativa em matemática

      André Luis Trevisan

      UEL

      • Avaliação
      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Práticas Pedagógicas
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Prova em fases e um repensar da prática avaliativa em matemática (abre em nova aba)

5592. Dissertação 2024 Português

      Pensamento matemático avançado em tarefas envolvendo transformações lineares

      Alessandra Senes Marins

      UEL

      • Álgebra
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Pensamento matemático avançado em tarefas envolvendo transformações lineares (abre em nova aba)

5593. Dissertação 2024 Português

      Avaliação como oportunidade de aprendizagem em matemática

      Osmar Pedrochi Junior

      UEL

      • Avaliação
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Avaliação como oportunidade de aprendizagem em matemática (abre em nova aba)

5594. Tese 2024 Português

      Um estudo das ações de professores de matemática em sala de aula

      Edelaine Cristina de Andrade

      UEL

      • Práticas Pedagógicas
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Um estudo das ações de professores de matemática em sala de aula (abre em nova aba)

5595. Dissertação 2024 Português

      A utilização da prova-escrita-com-cola como recurso à aprendizagem

      Cristiano Forster

      UEL

      • Avaliação
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: A utilização da prova-escrita-com-cola como recurso à aprendizagem (abre em nova aba)

5596. Tese 2024 Português

      Análise da produção escrita em matemática : de estratégia de avaliação a estratégia de ensino

      Edilaine Regina dos Santos

      UEL

      • Avaliação
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Análise da produção escrita em matemática : de estratégia de avaliação a estratégia de ensino (abre em nova aba)

5597. Dissertação 2024 Português

      Como estudantes do ensino médio lidam com registros de representação semiótica de funções

      Nilton Cesar Garcia Salgueiro

      UEL

      • Álgebra
      • Didática da Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Como estudantes do ensino médio lidam com registros de representação semiótica de funções (abre em nova aba)

5598. Dissertação 2024 Português

      Uma configuração da reinvenção guiada

      Gabriel dos Santos e Silva

      UEL

      • Avaliação
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Uma configuração da reinvenção guiada (abre em nova aba)

5599. Dissertação 2024 Português

      Aprendizagem de frações e suas operações por meio da resolução de problemas: uma experiência com estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública federal do Maranhão

      João Otavio Silva FERREIRA

      UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

      • Currículo
      • Resolução de Problemas
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Aprendizagem de frações e suas operações por meio da resolução de problemas: uma experiência com estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública federal do Maranhão (abre em nova aba)

5600. Tese 2024 Português

      Narrativas de vida e a constituição da identidade profissional de professores de matemática em um grupo colaborativo

      Renato Sardinha de Souza

      UFG — Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)

      • Inclusão
      Texto completo na fonte Acessar texto completo: Narrativas de vida e a constituição da identidade profissional de professores de matemática em um grupo colaborativo (abre em nova aba)

Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.