Biblioteca de Educação Matemática
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Registros escritos na formação inicial de professores de matemática : uma análise sobre a elaboração do relatório de estágio supervisionado
UEL
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Ações docentes e discentes em aulas de matemática no ensino fundamental : uma abordagem a partir do campo da formação de professores
UEL
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Proposta didático-pedagógica para a formação docente em matemática : investigações de noções conceituais de cálculo diferencial e integral com adoção do vê epistemológico de Gowin
UEL
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Saberes mobilizados por três docentes de matemática das séries finais do ensino fundamental
UEL
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Educação de Surdos na Perspectiva Inclusiva: alfabetização matemática na proposta bilíngue
UFG — Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)
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Potencialidades de um acervo de livros para a formação de professores que ensinam Matemática
UNESP
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Prática Profissional de um Formador de Professores e Professoras de Matemática na Universidade Rovuma-Moçambique: Um Estudo (Auto) Biográfico
UFES
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Educação financeira na perspectiva do letramento financeiro na formação inicial docente: possibilidades discutidas por estudantes do curso de licenciatura em matemática da UFMG
UFMG
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Percepções de futuras professoras que ensinarão matemática sobre o papel do estágio na formação inicial
UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE
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Percepções de formadores do curso de Licenciatura em Matemática de um instituto federal mineiro acerca do novo ensino médio.
UFOP
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Pensamento algébrico e o uso de artefatos tecnológicos digitais : um processo formativo com professoras dos anos iniciais do ensino fundamental
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Relações entre ansiedade matemática e a formação de professores: uma revisão sistemática em pesquisas acadêmicas (1998-2022).
UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
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Repercussões do ensino colaborativo entre professores dos anos iniciais do ensino fundamental e do atendimento educacional especializado na formação docente tendo em vista o processo de aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva
UNIR
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Uma investigação sobre a trajetória da disciplina História da Matemática no curso de Licenciatura em Matemática da UFRN/CERES - Caicó
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
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Letramento matemático e a atividade de ensino-aprendizagem de professoras: um olhar a partir da teoria da objetivação
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
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A formação inicial de professores de matemática: significações de docentes do ensino superior acerca da matemática e da educação
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
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Utilização da plataforma App Inventor 2 na formação inicial de professores de matemática
UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
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Expedição pedagógica: sentidos construídos na formação contínua de professores de Matemática do Campo.
UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
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Um estudo de escritas reflexivas de futuros professores de matemática
UEL
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Desenvolvimento profissional de professores de matemática na exploração do caso multimídia plano de telefonia
UEL
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