Autoria

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

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Obras na Biblioteca

Artigo 2026 Inglês

Institutionalization of ethnomathematics in the Bumi Segandu Dayak Community, West Java, Indonesia as a didactic and pedagogical sources of school mathematics

Sudirman Sudirman; Mellawaty Mellawaty; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Amirul Mukminin

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 34, n. 131 · DOI 10.1590/s0104-40362026003405221
- Etnomatemática
- Geometria
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Artigo 2025 Inglês

The Extended Theory of Connections (ETC) and its Contributions to Mathematics Education: Some Reflections on the Path Taken

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

MATH-EDU Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika, v. 10, n. 1 · DOI 10.32938/jipm.v10i1.9434
- Etnomatemática
- Resolução de Problemas
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Artigo 2025 Inglês

Colombian pre-service mathematics teachers’ knowledge and didactic suitability in the context of the measurement

Mauricio Pablo Gómez-Muñoz; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Adolfo Javier Pimienta Acosta; Adriana Breda

Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 21, n. 2 · DOI 10.29333/ejmste/15912
- Formação de Professores de Matemática
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Artigo 2025 Inglês

Effective strategies for formulating and articulating a well-defined research problem: context in the field of mathematics education

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Flor Monserrat Rodríguez-Vásquez; Benilda María Cantillo-Rudas; Vicenc Font; Sudirman Sudirman

International Journal of Didactic Mathematics in Distance Education, v. 2, n. 1 · DOI 10.33830/ijdmde.v2i1.10344

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Artigo 2025 Inglês

The potential of ethnomathematical and mathematical connections in the pre-service mathematics teachers’ meaningful learning when problems-solving about brick-making

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; María Luisa Pabón-Navarro; Benilda María Cantillo-Rudas; Sudirman Sudirman; Vicenc Font

Infinity, v. 14, n. 2 · DOI 10.22460/infinity.v14i2.p419-444
- Etnomatemática
- Resolução de Problemas
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Artigo 2024 Inglês

Naturaleza y papel de las conexiones en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas

Vicenç Font Moll; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 25 · DOI 10.35763/aiem25.6777
- Etnomatemática
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Artigo 2024 Inglês

Formas de hacer matemáticas a través de una práctica cultural de elaboración de balones artesanales: un estudio etnomatemático

Mónica Vázquez Pacheco; Flor Monserrat Rodríguez-Vásquez; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, v. 15 · DOI 10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.1896
- Etnomatemática
- Geometria
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Artigo 2023 Inglês

Exploración etnomatemática en los procesos de restauración de iglesias patrimoniales de Chiloé-Chile

Evelin Marisel Mansilla-González; Ángel Guillermo Zúñiga-Díaz; Fabiana Elizabeth Velásquez-Saldivia; Mariela Alejandra Montecinos-López; Angela Nolfa Castro-Inostroza; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, v. 13, n. 2 · DOI 10.19053/20278306.v13.n2.2023.16836
- Etnomatemática
- Geometria
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Artigo 2023 Espanhol

Etnomatemáticas en la construcción de pozos y albercas y productos alimenticios en la piscicultura de Suan-Atlántico, Colombia

Damelys Ibon Fonseca-Martínez; Ximena María Sanjuanelo-Fonseca; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

Ecomatemático, v. 14, n. 2 · DOI 10.22463/17948231.3496
- Acessibilidade
- Etnomatemática
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Artigo 2023 Inglês

Razonamiento geométrico de un estudiante universitario activado al resolver problemas de congruencia contextualizados

Aura Lucía Manjarrés-Calderón; Yeffer José Muñoz-Díaz; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Isabella Valencia-Chávez; Geraldine Bermejo-García

Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 1 · DOI 10.54541/reviem.v3i1.61
- Geometria
Metadados apenas
Artigo 2023 Inglês

Conexiones etnomatemáticas en el aula: implementación de una secuencia etnomatemática basada en la pesca del sur de Chile

Luis E. Mansilla; Angela N. Castro; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

Información tecnológica, v. 34, n. 2 · DOI 10.4067/s0718-07642023000200053
- Etnomatemática
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Artigo 2023 Inglês

Ethnomathematical and Mathematical Connections Activated by a Teacher in Mathematical Problems Posing and Solving

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Yeimer Carlos Escobar-Ramírez; Vicenc Font; Armando Aroca Araújo

Acta Scientiae, v. 25, n. 1 · DOI 10.17648/acta.scientiae.7356
- Etnomatemática
- Formação de Professores de Matemática
- Resolução de Problemas
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Artigo 2023 Espanhol

ANÁLISIS ETNOMATEMÁTICO DE LAS FOTOGRAFÍAS DE AFICHES Y SU CONTRIBUCIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE DISTANCIA

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Karina Nuñez-Gutierrez

PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p438-467.id1153
- Etnomatemática
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Artigo 2022 Inglês

Literature review on networking of theories developed in mathematics education context

Vicenc Font; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Flor Monserrat Rodríguez-Vásquez

Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 18, n. 11 · DOI 10.29333/ejmste/12513
- Cálculo
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Artigo 2022 Inglês

Medidas no convencionales en libros de texto mexicanos. Un análisis desde la Etnomatemática y el Enfoque ontosemiótico

Lizzet Morales-García; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

Journal of Research in Mathematics Education, v. 11, n. 1 · DOI 10.17583/redimat.8646
- Etnomatemática
Metadados apenas
Artigo 2022 Espanhol

Conexiones etnomatemáticas y etnomodelación en la elaboración de trompos y tacos de carne. Más allá de un antojito mexicano

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Karina Nuñez-Gutierrez; Milton Rosa; Daniel Clark Orey

Revemop, v. 4 · DOI 10.33532/revemop.e202202
- Cálculo
- Etnomatemática
- Tecnologias Digitais
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Artigo 2022 Inglês

Exploración del conocimiento matemático de los pescadores de la bahía de Puerto Montt, Chile

Luis Esteban Mansilla-Scholer; Angela Castro; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

Praxis & Saber, v. 13, n. 32 · DOI 10.19053/22160159.v13.n32.2022.12894
- Currículo
- Etnomatemática
- Modelagem Matemática
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Artigo 2022 Inglês

Conectando medidas y patrones en siembras de palma de coco en México

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Karina Nuñez-Gutierrez; Lizzet Morales-García

Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, v. 12, n. 1 · DOI 10.19053/20278306.v12.n1.2022.14209
- Etnomatemática
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Artigo 2022 Inglês

Networking Between Ethnomathematics, STEAM Education, and the Globalized Approach to Analyze Mathematical Connections in Daily Practices

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Ángel Alsina

Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, v. 18, n. 3 · DOI 10.29333/ejmste/11710
- Etnomatemática
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Artigo 2021 Espanhol

Etnomatemática y medidas. Un estudio con comerciantes de un mercado del suroeste mexicano

Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Lizzet Morales-García; Adrián Muñoz-Orozco; Catalina Navarro Sandoval

Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n. 51 · DOI 10.17227/ted.num51-11143
- Etnomatemática
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