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3421. Artigo 2021 Inglês

      Two Challenging Concepts in Mathematics Education: Subject-Specific Thoughts on the Complex Unit and Angles

      Joaquin Marc Veith; Philipp Bitzenbauer

      European Journal of Science and Mathematics Education, v. 9, n. 4 · DOI 10.30935/scimath/11251

      • Álgebra
      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
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3422. Artigo 2021 Inglês

      Reliability Generalization Meta-Analyses in Mathematics Education Research: A Research Synthesis

      Ashley M. Williams; Jamaal Young

      International Journal of Education in Mathematics, v. 9, n. 4 · DOI 10.46328/ijemst.1434

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3423. Artigo 2021 Inglês

      Taxonomy of Key Terms for Mathematics Education

      Paola Castro; Pedro Gómez

      International Journal of Education in Mathematics, v. 9, n. 4 · DOI 10.46328/ijemst.1289

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3424. Artigo 2021 Inglês

      Learning Design on Surface Area and Volume of Cylinder Using Indonesian Ethno-Mathematics of Traditional Cookie Maker Assisted by GeoGebra

      Farida Nursyahidah; Irkham Ulil Albab

      Mathematics Teaching Research Journal

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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3425. Artigo 2021 Inglês

      Ethnomathematics: Mathematical Concept in the Local Game of Tong Tong Galitong Ji for High School

      Turmudi Turmudi; Elly Susanti; Dewi Rosikhoh; Marhayati Marhayati

      Participatory Educational Research

      • Etnomatemática
      • Probabilidade
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3426. Artigo 2021 Inglês

      Buginese Ethnomathematics: Barongko Cake Explorations as Mathematics Learning Resources

      Hikmawati Pathuddin; Kamariah; M. Ichsan Nawawi

      Journal on Mathematics Education

      • Etnomatemática
      • Geometria
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3427. Artigo 2021 Inglês

      Ethnomathematics: "Pranatamangsa" System and the Birth-Death Ceremonial in Yogyakarta

      Rully Charitas Indra Prahmana; Wahid Yunianto; Milton Rosa; Daniel Clark Orey

      Journal on Mathematics Education

      • Etnomatemática
      • Modelagem Matemática
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3428. Artigo 2021 Inglês

      Analysis of Students' Abilities in Solving Realistic Mathematics Problems Using "What-If"-Ethnomathematics Instruments

      I Putu Ade Andre Payadnya; I Ketut Suwija; Kadek Adi Wibawa

      Mathematics Teaching Research Journal

      • Etnomatemática
      • Resolução de Problemas
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3429. Artigo 2021 Inglês

      Struggles Pre-Service Teachers Experience When Taking a Pre-Symbolic Algebra Content Course

      Siobahn Suppa; Charles Hohensee

      Mathematics Teacher Education and Development

      • Álgebra
      • Formação de Professores de Matemática
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3430. Artigo 2021 Inglês

      Teacher Educators Learning with Prospective Teachers: Finding Relevant Mathematics in Our (Their) Lives

      Lindsay M. Keazer; Eryn M. Maher

      Networks: An Online Journal for Teacher Research

      • Formação de Professores de Matemática
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3431. Artigo 2021 Inglês

      Lesson Study to Support Preservice Elementary Teachers Learning to Teach Mathematics

      Evrim Erbilgin; Serkan Arikan

      Mathematics Teacher Education and Development

      • Formação de Professores de Matemática
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3432. Artigo 2021 Inglês

      Differentiated Instruction to Teach Mathematics: Through the Lens of Responsive Teaching

      Leah Herner-Patnode; Hea-Jin Lee

      Mathematics Teacher Education and Development

      • Formação de Professores de Matemática
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3433. Artigo 2021 Inglês

      Effects of the Enriched History of Mathematics Course on Prospective Mathematics Teachers

      Nazan Mersin; Soner Durmus

      International Journal of Curriculum and Instruction

      • História da Matemática
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3434. Artigo 2021 Inglês

      Analysis of Critical Thinking Dispositions Regarding Teachers' Schematic Representation of Resource Systems

      Menekse Seden Tapan-Broutin; Sirin Ilkorucu

      Journal of Education and Learning

      • Formação de Professores de Matemática
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3435. Artigo 2021 Inglês

      Beyond Traditional Teacher Preparation: Value-Add Experiences for Preservice Secondary Mathematics Teachers

      Paula Jakopovic; Kelly Gomez-Johnson

      Mathematics Teacher Education and Development

      • Formação de Professores de Matemática
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3436. Artigo 2021 Inglês

      Pre-Service Teachers' Learning from Significant Opportunities for Improvement in a Positive Error Culture

      Randall E. Groth; Jennifer A. Bergner

      Mathematics Teacher Education and Development

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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3437. Artigo 2021 Inglês

      The Effect of an Elective Algebra Teaching Course on Prospective Mathematics Teachers' Pedagogical Content Knowledge

      Mustafa Guler; Derya Celik

      International Electronic Journal of Mathematics Education

      • Álgebra
      • Formação de Professores de Matemática
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3438. Artigo 2021 Inglês

      Secondary School Mathematics Teacher Training in Austria

      Gert Kadunz; Verena Zudini

      Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET

      • Formação de Professores de Matemática
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3439. Artigo 2021 Inglês

      The Lesson Play Experience: Professional Development of a Teacher

      Rebekah Stenner; Rina Zazkis

      Mathematics Teacher Education and Development

      • Formação de Professores de Matemática
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3440. Artigo 2021 Inglês

      Views of Mathematics Teacher Candidates on the Use of Geogebra in Probability Teaching

      Cigdem Inci Kuzu

      Asian Journal of Contemporary Education

      • Álgebra
      • Geometria
      • Probabilidade
      • Tecnologias Digitais
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