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5061. Artigo 2023 Inglês

      Ethnomathematics: The exploration of fractal geometry in Tian Ti Pagoda using the Lindenmayer system

      Muhammad Zia Alghar; Natasya Ziana Walidah; Marhayati Marhayati

      Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, v. 5, n. 1 · DOI 10.35316/alifmatika.2023.v5i1.57-69

      • Etnomatemática
      • Geometria
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5062. Artigo 2023 Inglês

      Bruner’s theory on the development of e-book traditional snacks ethnomathematics for mathematical understanding ability

      Rani Darmayanti; Dwi Priyo Utomo; Choirudin Choirudin; Usmiyatun Usmiyatun; Phong Thanh Nguyen

      Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, v. 5, n. 1 · DOI 10.35316/alifmatika.2023.v5i1.21-39

      • Etnomatemática
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5063. Artigo 2023 Inglês

      School and Community Practices of Computational Thinking in Mathematics Education through Diverse Perspectives

      Hatice Beyza Sezer; Immaculate Kizito Namukasa

      Journal of Research in Science Mathematics and Technology Education, v. 6, n. SI · DOI 10.31756/jrsmte.617si

      • Currículo
      • Pensamento Computacional
      • Tecnologias Digitais
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5064. Artigo 2023 Inglês

      The Picture Book and its Role in Preschool Mathematics Education

      Sanja Maričić; Mirjana M. Stakić

      Revija za elementarno izobraževanje, v. 16, n. 2 · DOI 10.18690/rei.16.2.2843

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5065. Dissertação 2023 Português

      Tecnologias assistivas no ensino de matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos anos iniciais do ensino fundamental

      Cjanna Vieira Lopes

      UFU · DOI 10.14393/ufu.di.2023.7087

      • Inclusão
      • Tecnologias Digitais
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5066. Artigo 2023 Inglês

      The Ethnomathematical Concept of Sundanese Local Wisdom through Building Space for the Earth Alit Kabuyutan West Java Site as the Development of Mathematics Learning Media

      Emas Marlina; Fadli Azis

      International Journal of Quantitative Research and Modeling, v. 4, n. 2 · DOI 10.46336/ijqrm.v4i2.449

      • Etnomatemática
      • Geometria
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5067. Artigo 2023 Inglês

      Continuous training of Mathematics teachers: an analysis from its relationship with pedagogical practice

      Angi Gissell Rodriguez Duarte; Alba Dolores Alay Giler

      Minerva, v. 2023, n. Special · DOI 10.47460/minerva.v2023ispecial.113

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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5068. Artigo 2023 Inglês

      Pre-service mathematics teachers’ learning to notice student statistical thinking in the context of lesson study

      Nadide Yılmaz; İffet Elif Yetkin Özdemir

      International Electronic Journal of Mathematics Education, v. 18, n. 3 · DOI 10.29333/iejme/13398

      • Formação de Professores de Matemática
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5069. Artigo 2023 Português

      A importância da Álgebra Abstrata para a formação inicial de professores de Matemática

      Nilton Cézar Ferreira; Lourdes de la Rosa Onuchic

      Em Teia, v. 14, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.252646

      • Álgebra
      • Formação de Professores de Matemática
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5070. Artigo 2023 Português

      Os estilos e coletivos de pensamento dos referenciais em investigação-ação de dissertações e teses brasileiras sobre a formação de professores de Matemática

      Angélica Maria de Gasperi; Rúbia Emmel

      Em Teia, v. 14, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.253443

      • Formação de Professores de Matemática
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5071. Artigo 2023 Português

      Educação estatística no contexto da educação matemática: diagnosticando práticas pedagógicas na EJA

      Reinaldo Feio Lima; Cássio Cristiano Giordano; Ady Wallace Jaques Silva; Franco Deyvis Lima de Sena

      Em Teia, v. 14, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.254021

      • Currículo
      • Educação Estatística
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
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5072. Artigo 2023 Português

      Investigação Matemática na Educação Matemática: pontos e contrapontos

      Paulo Wichnoski

      Em Teia, v. 14, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.253388

      • Resolução de Problemas
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5073. Artigo 2023 Inglês

      ETHNOMATHEMATICS: EXPLORATION OF SEWU TEMPLE IN KLATEN

      Dini Zulaekha S. A.; Sutama Sutama

      BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan, v. 17, n. 2 · DOI 10.30598/barekengvol17iss2pp1039-1048

      • Etnomatemática
      • Geometria
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5074. Artigo 2023 Inglês

      English Language Proficiency of Science and Mathematics Teachers: A Basis for English Enhancement Program

      Hernando L. Bernal; Araceli Mligalig

      Randwick International of Education and Linguistics Science Journal, v. 4, n. 2 · DOI 10.47175/rielsj.v4i2.692

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5075. Artigo 2023 Inglês

      Integrating Computational Thinking into Mathematics Education through an Unplugged Computer Science Activity

      Filiz Mumcu; Esra Kidiman; Fatih Özdinç

      Journal of Pedagogical Research · DOI 10.33902/jpr.202318528

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5076. Artigo 2023 Inglês

      Design of interactive mathematical tasks that make up the reasoning and the Ethnomathematics program

      Jonathan Alberto Cervantes-Barraza; Armando Aroca Araújo

      Journal on Mathematics Education, v. 14, n. 3 · DOI 10.22342/jme.v14i3.pp469-482

      • Etnomatemática
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5077. Artigo 2023 Inglês

      Developing the Digital Task Analysis (DTA) Framework to Enable the Assessment and Redesign of Digital Resources in Mathematics Education

      Edith Lindenbauer; Eva-Maria Infanger; Zsolt Lavicza

      Journal on Mathematics Education, v. 14, n. 3 · DOI 10.22342/jme.v14i3.pp483-502

      • Avaliação
      • Geometria
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5078. Artigo 2023 Inglês

      Game-Based Learning and Gamification Technologies in the Preparation of Future Mathematics Teachers

      Peter Vankúš

      International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), v. 17, n. 11 · DOI 10.3991/ijim.v17i11.39227

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5079. Artigo 2023 id

      Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Konsep Pengukuran Berat Benda

      Anggraeni Ervita Varadila; Fida Chasanatun; Sugiharti Sugiharti

      JURNAL PENDIDIKAN MIPA, v. 13, n. 2 · DOI 10.37630/jpm.v13i2.1001

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5080. Artigo 2023 Inglês

      Unveiling problem-solving strategies of pre-service mathematics teachers: A visual and discursive exploration

      Mzwandile Wiseman Zulu; Vimolan Mudaly

      Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 19, n. 7 · DOI 10.29333/ejmste/13344

      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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