Biblioteca de Educação Matemática
Pesquisar na Biblioteca
-
Capoeira e Etnomatemática: um olhar para as investigações científicas publicadas entre 2003 e 2024
CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, v. 8 · DOI 10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2025004
Download disponível Baixar PDF na fonte: Capoeira e Etnomatemática: um olhar para as investigações científicas publicadas entre 2003 e 2024 (abre em nova aba) Acessar texto completo: Capoeira e Etnomatemática: um olhar para as investigações científicas publicadas entre 2003 e 2024 (abre em nova aba) -
Análisis del storydoing como metodología activa para la enseñanza de la matemática y su influencia en el rendimiento académico
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 9, n. 2 · DOI 10.37811/cl_rcm.v9i2.17146
Download disponível Baixar PDF na fonte: Análisis del storydoing como metodología activa para la enseñanza de la matemática y su influencia en el rendimiento académico (abre em nova aba) Acessar texto completo: Análisis del storydoing como metodología activa para la enseñanza de la matemática y su influencia en el rendimiento académico (abre em nova aba) -
Development of an Ethnomathematics Module Based on the Pancasila Student Profile in Learning Flat and Solid Geometry
Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, v. 13, n. 2 · DOI 10.33394/j-ps.v13i2.14690
Download disponível Baixar PDF na fonte: Development of an Ethnomathematics Module Based on the Pancasila Student Profile in Learning Flat and Solid Geometry (abre em nova aba) Acessar texto completo: Development of an Ethnomathematics Module Based on the Pancasila Student Profile in Learning Flat and Solid Geometry (abre em nova aba) -
Measuring preservice teacher beliefs about mathematics and mathematics teaching: an evaluation of the TEDS-M beliefs scale
Mathematics Education Research Journal, v. 38, n. 1 · DOI 10.1007/s13394-025-00526-3
-
Corrigendum to "Development of congklak-based ethnomathematics media for teaching fractional numbers to grade V students”
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, v. 13, n. 4 · DOI 10.33578/jpfkip-v13i4.p171-183-corrigendum
-
A Etnomatemática e suas relações epistemológicas no contexto de um Curso Técnico em Edificações
REMATEC, v. 20, n. 53 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025003.id644
-
Etnomatemática e Corpo-Território: a feitura de cestarias de uma artesã Avá Guarani como fonte historiográfica
Anais - Seminário Nacional de História da Matemática
-
Cartas na mesa: etnomatemática e história da matemática com o Boi Pintadinho de Muqui-ES
Anais - Seminário Nacional de História da Matemática
-
Etnomatemática, História da Matemática e o ensino de trigonometria a partir da produção de vídeos
Anais - Seminário Nacional de História da Matemática
-
História da Matemática para o bem viver: reflexões por vias da etnomatemática
Anais - Seminário Nacional de História da Matemática
-
Um estudo das pesquisas sobre formação de professores de matemática em Mato Grosso do Sul
Anais - Seminário Nacional de História da Matemática
-
O ensino de Matemática a partir de cadernos escolares: Colégio São José/RS (1905)
Anais - Seminário Nacional de História da Matemática
-
Desenvolvimento de um Centro de História e Memória em Educação Matemática no oeste do Pará
Anais - Seminário Nacional de História da Matemática
-
Algumas histórias sobre a história da educação matemática e do ensino de matemática no Brasil
Anais - Seminário Nacional de História da Matemática
-
Uma visão histórica sobre a produção em educação matemática no RS
Anais - Seminário Nacional de História da Matemática
-
INFLUENCE OF NEW TECHNOLOGIES IN MATHEMATICS TEACHING
Bulletin of Kyrgyz State University named after I Arabaev, v. 10-814, n. 1/1 · DOI 10.33514/1694-7851-2025-1/1-498-504
-
Board logical-developmental games in mathematics teaching as a tool for developing soft skills in young school-age children
Image of the modern pedagogue, v. 1, n. 3 · DOI 10.33272/2522-9729-2025-3(222)-85-91
Download disponível Baixar PDF na fonte: Board logical-developmental games in mathematics teaching as a tool for developing soft skills in young school-age children (abre em nova aba) Acessar texto completo: Board logical-developmental games in mathematics teaching as a tool for developing soft skills in young school-age children (abre em nova aba) -
A matematização em atividades de modelagem por alunos da Educação do Campo sob um viés wittgensteiniano
Revista de Educação Matemática, v. 24 · DOI 10.37001/remat25269062v24id553
Download disponível Baixar PDF na fonte: A matematização em atividades de modelagem por alunos da Educação do Campo sob um viés wittgensteiniano (abre em nova aba) Acessar texto completo: A matematização em atividades de modelagem por alunos da Educação do Campo sob um viés wittgensteiniano (abre em nova aba) -
Enseñanza de la etnomátematica a través de la confección del maki poncho en la cultura puruha
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 9, n. 2 · DOI 10.37811/cl_rcm.v9i2.17101
-
Understanding the landscape of mathematics teachers’ professional development in south africa
Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias, v. 32 · DOI 10.34024/prometeica.2025.32.16367
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.