Biblioteca de Educação Matemática
Pesquisar na Biblioteca
-
Pamekasan’s Ghetak Mask Dance Movement in Ethnomathematics
Jurnal Axioma : Jurnal Matematika dan Pembelajaran, v. 8, n. 2 · DOI 10.56013/axi.v8i2.2060
-
A Study of Mathematics Teachers’ Self-Efficacy Beliefs, Mathematics Teaching Anxiety and Motivation towards Teaching Mathematics
Education Quarterly Reviews, v. 6, n. 2 · DOI 10.31014/aior.1993.06.02.741
-
Tecnologias na Educação Matemática, coordenação António Domingos: Eduardo Veloso e a tecnologia
Educação e Matemática
-
ATIVIDADES LÚDICAS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Foco, v. 16, n. 5 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n5-004
Em verificação -
Autenticidade dos arquivos digitais nas pesquisas históricas da educação matemática
Convergências estudos em Humanidades Digitais, v. 1, n. 01 · DOI 10.59616/conehd.v1i01.78
Em verificação -
Examining the Effects of STEM Identity and Teaching Identity on Science and Mathematics Teaching Identity and Persistence in a Teaching Program
Journal of College Science Teaching, v. 52, n. 5 · DOI 10.1080/19434898.2023.12290243
Acesso restrito -
Transposing problems: towards a decolonial based and (re)inventive Mathematics Education “doesn't go blank”
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 13, n. 2 · DOI 10.37001/ripem.v13i2.3396
-
Development of STEAM-Based Mathematics Teaching Materials on Direct and Inverse Proportion to Improve Mathematical Problem-Solving Ability and Self Regulated Learning
Unnes Journal of Mathematics Education, v. 12, n. 1 · DOI 10.15294/ujme.v12i1.68735
-
The use of oral questioning to improve students’ reasoning skills in primary school mathematics learning
Frontiers in Education, v. 8 · DOI 10.3389/feduc.2023.1126816
-
PENGEMBANGAN MEDIA FLIPBOOK BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK
Jurnal Magister Pendidikan Matematika, v. 5, n. 1 · DOI 10.30598/jumadikavol5iss1year2023page8-19
-
Popular conceptions of democracy in a mathematics teacher-education programme
South African Journal of Education, v. 43, n. 2 · DOI 10.15700/saje.v43n2a2200
-
The experiential construction of mathematics teacher identity and the impact of early mathematical failure
Frontiers in Education, v. 8 · DOI 10.3389/feduc.2023.1158973
Download disponível Baixar PDF na fonte: The experiential construction of mathematics teacher identity and the impact of early mathematical failure (abre em nova aba) Acessar texto completo: The experiential construction of mathematics teacher identity and the impact of early mathematical failure (abre em nova aba) -
Transdisciplinary embodied education in elementary school: a real integrative approach for the science, technology, engineering, arts, and mathematics teaching
Frontiers in Education, v. 8 · DOI 10.3389/feduc.2023.1134823
Download disponível Baixar PDF na fonte: Transdisciplinary embodied education in elementary school: a real integrative approach for the science, technology, engineering, arts, and mathematics teaching (abre em nova aba) Acessar texto completo: Transdisciplinary embodied education in elementary school: a real integrative approach for the science, technology, engineering, arts, and mathematics teaching (abre em nova aba) -
Research on critical thinking of pre-service mathematics education teachers in Indonesia (2015-2023): A bibliometric review
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, v. 9, n. 1 · DOI 10.29407/jmen.v9i1.19734
-
Learning to teach through noticing: a bibliometric review of teacher noticing research in mathematics education during 2006–2021
Humanities & Social Sciences Communications, v. 10, n. 1 · DOI 10.1057/s41599-023-01718-7
-
O movimento da geometria espacial e a cultura surda: Brasil e Colômbia por meio da língua de sinais
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 2 · DOI 10.54541/reviem.v3i2.69
- Acessibilidade
- Etnomatemática
- Formação de Professores de Matemática
- Geometria
- Inclusão
- Práticas Pedagógicas
- Tecnologias Digitais
Download disponível Baixar PDF na fonte: O movimento da geometria espacial e a cultura surda: Brasil e Colômbia por meio da língua de sinais (abre em nova aba) Acessar texto completo: O movimento da geometria espacial e a cultura surda: Brasil e Colômbia por meio da língua de sinais (abre em nova aba) -
Razonamiento geométrico de un estudiante universitario activado al resolver problemas de congruencia contextualizados
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 1 · DOI 10.54541/reviem.v3i1.61
-
Enseñanza y aprendizaje de la trigonometría: Un abordaje desde las investigaciones doctorales en educación matemática
GACETA DE PEDAGOGÍA, n. 45 · DOI 10.56219/rgp.vi45.1900
Em verificação -
Wayang: Alternative Media for Teaching Ethnomathematics to Explore Students’ Creativity and Problem Solving
Education and Human Development Journal, v. 8, n. 1 · DOI 10.33086/ehdj.v8i1.3876
-
Ethnomathematics on bamboo woven crafts in Dusun Brajan, Yogyakarta and implementation in mathematics learning
PYTHAGORAS: JURNAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA, v. 12, n. 1 · DOI 10.33373/pythagoras.v12i1.5009
Download disponível Baixar PDF na fonte: Ethnomathematics on bamboo woven crafts in Dusun Brajan, Yogyakarta and implementation in mathematics learning (abre em nova aba) Acessar texto completo: Ethnomathematics on bamboo woven crafts in Dusun Brajan, Yogyakarta and implementation in mathematics learning (abre em nova aba)
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.