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3381. Tese 2025 Português

      O ensino de estatística na formação inicial do professor de matemática em um projeto de prática docente compartilhada: construindo pontes entre escola, universidade e saberes estatísticos

      Maria Helena Monteiro Mendes Baccar

      UFRJ

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      • Formação de Professores de Matemática
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3382. Tese 2025 Inglês

      Formação continuada de professores de matemática de uma rede municipal de ensino : perspectivas para inovação na educação

      Graziele Dall'Acua

      UCS

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      • Práticas Pedagógicas
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3383. Dissertação 2025 Português

      Currículos da licenciatura em Matemática e a educação das relações étnico-raciais numa perspectiva afrorreferenciada

      Luiz Felipe Lima BARBOSA

      UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica

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      • Formação de Professores de Matemática
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3384. Tese 2025 Português

      Ações afirmativas e formação de professores na UNIFAL-MG: tensionamentos e fatores que influenciam os estudantes do curso de licenciatura em matemática

      Ronaldo André Lopes

      UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE

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      • Formação de Professores de Matemática
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3385. Dissertação 2025 Português

      Aprendendo e ensinando a partir dos erros: contribuição para os domínios de conhecimentos para o ensino de combinatória na formação inicial de professores de Matemática

      Levy de Oliveira COELHO

      UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

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      • Formação de Professores de Matemática
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3386. Dissertação 2025 Português

      O estudo de aula na formação inicial de professores de Matemática: desafios e superações no contexto do Estágio Curricular Supervisionado

      Emilly Joyce Alcântara da SILVA

      UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

      • Formação de Professores de Matemática
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3387. Dissertação 2025 Português

      O ensino de geometria entre Escher e a sala de aula: uma proposta estético-pedagógica para a formação docente

      Janaina Michele das Mercês Aciole

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

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      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
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3388. Dissertação 2025 Português

      Adolescentes com diagnóstico de TDAH e seu desempenho escolar: uma revisão sistemática sobre a aprendizagem de matemática

      Adriana de Araujo Martins Paulo de Souza

      UNISANTOS — Mestrado em Psicologia

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      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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3389. Dissertação 2025 Português

      Vivências de um surdo professor de matemática junto a um surdo estudante

      Rafael da Cunha Braga

      IFES

      • Acessibilidade
      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Inclusão
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3390. Dissertação 2025 Português

      O uso de vídeos como recurso de ensino nas aulas de matemática: possibilidades, contribuições e transversalidade

      Luís Fernando Mesquita de Lima

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

      • Cálculo
      • Educação Matemática Crítica
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3391. Tese 2025 Português

      Tarefas matemáticas potencialmente inclusivas na formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais

      Salvador Cardoso Silva Muniz

      UEL

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      • Geometria
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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3392. Tese 2025 Português

      Níveis de desenvolvimento do procedimento lógico classificar de professores de matemática para formar conceitos matemáticos

      Alison Luan Ferreira da Silva

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

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3393. Tese 2025 Português

      A educação estatística crítica no quinto ano do ensino fundamental

      Justiani Hollas

      UPF

      • Educação Estatística
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3394. Tese 2025 Português

      O cálculo diferencial e integral e as oportunidades de aprendizagem profissional do futuro professor de matemática

      Ronaldo Theodorovski

      UTFPR

      • Cálculo
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3395. Dissertação 2025 Português

      Pejotizar é precarizar: escrevivência de uma professora-pesquisadora a partir de sua vivência e dos relatos de três professores de matemática pejotizados no Rio de Janeiro

      Beatriz Ribeiro Cabral

      UFRJ

      • Práticas Pedagógicas
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3396. Dissertação 2025 Português

      Entre o quadro e a lacuna: o ensino e a aprendizagem de matemática na Guiné-Bissau e o descompasso com o livro didático

      Elizandro Victor Rogery

      UFSM

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3397. Dissertação 2025 Português

      Resolução de problemas e conhecimento especializado do professor de matemática: uma contribuição para o ensino de frações no sexto ano do ensino fundamental

      Patrícia Cristina Oliveira de Jesus [UNESP] Molina

      UNESP

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      • Resolução de Problemas
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3398. Dissertação 2025 Português

      Investigação da faceta epistêmica do conhecimento didático-matemático de professores de matemática egressos do Programa Residência Pedagógica.

      Marina da Silva Cardoso

      UFOP

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3399. Tese 2025 Português

      Ensino-aprendizagem de matemática via resolução de problemas no PIBID : análise do conhecimento de licenciandos em matemática

      Caleb da Silva Araujo Campelo

      UEM

      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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3400. Tese 2025 Português

      Ações docentes dos formadores da disciplina de Didática de Matemática no Instituto de Formação de Professores Primários de Quelimane – Moçambique

      Fernando João

      UEL

      • Formação de Professores de Matemática
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