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561. Artigo 2024 Inglês

     Un caso de aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas para el aprendizaje de las matemáticas

     Carlos José Garcés Espitia; Julio César Urango Feria

     Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 4, n. 1 · DOI 10.54541/reviem.v4i1.97

     • Resolução de Problemas
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     Metadados apenas

562. Artigo 2024 Inglês

     Evaluating chatGPT-4 and chatGPT-4o: performance insights from NAEP mathematics problem solving

     Xin Wei

     Frontiers in Education, v. 9 · DOI 10.3389/feduc.2024.1452570

     • Álgebra
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563. Artigo 2024 Inglês

     E-MODULE CONTAINING ETHNOMATHEMATICS TO IMPROVE MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ABILITY

     Putu Yulia Paramita; I Gusti Putu Suharta; I Gst Putu Sudiarta

     International Journal of Social Science, Management and Economics Research, v. 2, n. 5 · DOI 10.61421/ijssmer.2024.2506

     • Etnomatemática
     • Resolução de Problemas
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564. Artigo 2024 id

     The impact of Ethno-Realistic Mathematics Education-based e-module in strengthening students’ problem-solving abilities

     Eka Kevin Alghiffari; Rully Charitas Indra Prahmana; Brian Evans

     Jurnal Elemen, v. 10, n. 3 · DOI 10.29408/jel.v10i3.26611

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565. Artigo 2024 Inglês

     Epistemic emotions and pre-service mathematics teachers’ knowledge for teaching

     Inés María Gómez Chacón; José María Marbán Prieto

     ZDM, v. 56, n. 6 · DOI 10.1007/s11858-024-01624-5

     • Formação de Professores de Matemática
     • Resolução de Problemas
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566. Artigo 2024 Espanhol

     Revisión de la Literatura sobre el Pensamiento Divergente en la Educación Matemática

     Luz Enid Ramírez Castaño

     Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 8, n. 4 · DOI 10.37811/cl_rcm.v8i4.12648

     • Resolução de Problemas
     Em verificação

567. Artigo 2024 Inglês

     Problem Solving in Three-Dimensional Geometry: How Are Pre-Service Mathematics Teachers Mathematical Communication Characteristics?

     Muhammad Noor Kholid; Sari Aulia Dewi Rosma; Huu Tong Duong; Putra Wijaya Agung; Maharani Swasti

     Asian Journal of University Education, v. 20, n. 2 · DOI 10.24191/ajue.v20i2.27192

     • Geometria
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568. Artigo 2024 Português

     Conexões entre neurociência, aprendizagem significativa e resolução de problemas: uma proposta para o ensino de matemática

     Valdeir Miatello; Gilmar Praxedes Daniel

     Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 19 · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e97332

     • Resolução de Problemas
     Em verificação

569. Artigo 2024 Espanhol

     Implementación de una Guía Didáctica para Mejorar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de los Sistemas de Ecuaciones Lineales

     David Sayay Delgado; Leonardo Navarro Casabuena

     Revista Veritas de Difusão Cientifica., v. 5, n. 2 · DOI 10.61616/rvdc.v5i2.131

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570. Artigo 2024 Português

     Trilhando novos caminhos por meio da etnomodelagem: valorizando saberes e fazeres matemáticos nas trilhas etnomatemáticas

     Jéssica Rodrigues; Daniel Clark Orey; Milton Rosa

     Ensino e Tecnologia em Revista, v. 8, n. 2 · DOI 10.3895/etr.v8n2.18423

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     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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571. Artigo 2024

     O que pensam professores em formação continuada acerca de possibilidades e dificuldades da modelagem matemática para a sala de aula?

     Vivilí Maria Silva Gomes; Regina Helena de Oliveira Lino Franchi; Virgínia Cardia Cardoso; Bruno Henrique Batista Pinto

     Ensino e Tecnologia em Revista, v. 8, n. 2 · DOI 10.3895/etr.v8n2.18428

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572. Artigo 2024 Inglês

     Project-Based Learning Model: Its Implication in The Initial Training of Mathematics Teachers

     Jesús Vilchez Guizado; Julia Ángela Ramón Ortiz; Víctor Enrique Cabrera Abanto

     Revista de Gestão Social e Ambiental, v. 18, n. 7 · DOI 10.24857/rgsa.v18n7-190

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     • Resolução de Problemas
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573. Artigo 2024 Inglês

     Case Design and Practice of Integrating Ideological and Political Education into Higher Mathematics Teaching

     Xiaoyan Li

     International Education Forum, v. 2, n. 6 · DOI 10.26689/ief.v2i6.7940

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     • Resolução de Problemas
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574. Artigo 2024 Espanhol

     Caracterização do pensamento geométrico espacial através da solução de problemas de empacotamento geométrico em alunos do ensino fundamental

     Ángel Leandro Romero Santiago; Osvaldo Jesús Rojas Velásquez

     Contribuciones a las Ciencias Sociales, v. 17, n. 8 · DOI 10.55905/revconv.17n.8-113

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575. Artigo 2024 Inglês

     Ethnomathematics Exploration in the Process of Manufacturing Sidikalang Coffee Powder as a Source of Mathematics Learning

     Nurkeke Fitriani Kudadiri; Ella Andhany

     Unnes Journal of Mathematics Education, v. 13, n. 2 · DOI 10.15294/r43wt284

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576. Artigo 2024 Inglês

     The Impact of Realistic Mathematics Education-based Student Worksheet for Improving Students’ Mathematical Problem-Solving Skills

     Wana Rukmana Tumangger; Ibrahim Khalil; Rully Charitas Indra Prahmana

     IndoMath Indonesia Mathematics Education, v. 7, n. 2 · DOI 10.30738/indomath.v7i2.122

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     • Resolução de Problemas
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577. Artigo 2024 Português

     A relação entre pensamento computacional e ensino de matemática no contexto da educação básica: oportunidades, desafios e perspectivas

     Jacinto da Silva Gomes Matos; Carlos Daniel Chaves Paiva; Francisco Felipe Ramos Rodrigues Lima; Rildo Alves do Nascimento; Lisandra Mayara Paulino dos Santos; Antonio Anderson Pinheiro et al.

     Caderno Pedagógico, v. 21, n. 8 · DOI 10.54033/cadpedv21n8-042

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     • Formação de Professores de Matemática
     • Pensamento Computacional
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     Em verificação

578. Artigo 2024 Inglês

     Implementing adaptive learning technologies: Practical strategies for enhancing cognition in mathematics education

     Mohamad Ahmad Saleem Khasawneh

     International Journal of ADVANCED AND APPLIED SCIENCES, v. 11, n. 8 · DOI 10.21833/ijaas.2024.08.012

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     • Resolução de Problemas
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579. Artigo 2024 Espanhol

     Algunas contribuciones de la resolución de problemas y el uso de la tecnología al pensamiento matemático: experiencia de aula con alumnos universitarios de primer año

     Noelia Londoño Millán; José David Zaldívar Rojas; Miguel Vertiz Álvarez

     Revista de Educación Matemática, v. 39, n. 2 · DOI 10.33044/revem.46296

     • Geometria
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
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580. Artigo 2024 Inglês

     Development of Mathematics Learning Activities Using Mathcitymap at Sindu Kusuma Edupark to Learn Contextual Problem-Solving

     Azkia Martiana Winarning Tyas; Aurelia Herningtyas Ayu Putri Cahyanti; Marcellinus Andy Rudhito

     Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), v. 10, n. 2 · DOI 10.33474/jpm.v10i2.22225

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