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  1. Dissertação 2024 Português

    O canto da matemática no Mensageiro Rural : o ensino de aritmética para professores rurais na perspectiva de Helena Antipoff.

    Sérgio Geraldo dos Santos

    UFOP

  2. Tese 2024 Português

    "Eu, 'Severino' etiqueta": educação financeira escolar, backgrounds e foregrounds de estudantes da Educação de Jovens e Adultos

    Arlam Dielcio Pontes da SILVA

    UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

  3. Dissertação 2024 Português

    Pensamento algébrico e o uso de artefatos tecnológicos digitais : um processo formativo com professoras dos anos iniciais do ensino fundamental

    Matheus Souza de ALMEIDA

    UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

  4. Dissertação 2024 Português

    Percurso etnomatemático: das narrativas de pescadores para o ensino e aprendizagem do conceito de função na Educação de Jovens e Adultos

    Madson Sanches BRABO

    UFPA — Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas

  5. Tese 2024 Português

    Relações entre ansiedade matemática e a formação de professores: uma revisão sistemática em pesquisas acadêmicas (1998-2022).

    Maria Dulce Gonçalves de MATOS

    UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

  6. Dissertação 2024 Português

    "A vida devia ser bem melhor ... e será!" : um estudo dos foregrounds de estudantes de escolas do campo

    Edson Carlos Sobral de SOUSA

    UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

  7. Dissertação 2024 Português

    Educação financeira na educação de jovens e adultos do campo : uma análise de backgrounds e foregrounds de estudantes do ensino médio

    Daianny Maria de ANDRADE

    UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

  8. Dissertação 2024 Português

    Repercussões do ensino colaborativo entre professores dos anos iniciais do ensino fundamental e do atendimento educacional especializado na formação docente tendo em vista o processo de aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva

    Wanessa Delgado da Silva Ronque

    UNIR

  9. Dissertação 2024 Português

    Uma investigação sobre a trajetória da disciplina História da Matemática no curso de Licenciatura em Matemática da UFRN/CERES - Caicó

    Letícia de Azevêdo Medeiros

    UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

  10. Dissertação 2024 Português

    Matemática inclusiva na educação de jovens e adultos: o uso de jogos como ferramenta mediadora

    Hoziana Cunha de Medeiros

    UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

  11. Dissertação 2024 Português

    Xilogravuras: possibilidades para o ensino de Geometria por meio da arte e de questões de gênero

    Larissa Salviano de Morais

    UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

  12. Tese 2024 Português

    Letramento matemático e a atividade de ensino-aprendizagem de professoras: um olhar a partir da teoria da objetivação

    Silene Cerdeira Silvino da Silva

    UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

  13. Tese 2024 Português

    A formação inicial de professores de matemática: significações de docentes do ensino superior acerca da matemática e da educação

    Aléxia Thamy Gomes de Oliveira

    UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

  14. Dissertação 2024 Português

    Utilização da plataforma App Inventor 2 na formação inicial de professores de matemática

    Karoline de Sarges FONSECA

    UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

  15. Tese 2024 Português

    Expedição pedagógica: sentidos construídos na formação contínua de professores de Matemática do Campo.

    Jonas Souza BARREIRA

    UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

  16. Dissertação 2024 Português

    Um estudo histórico-filosófico acerca do papel das demonstrações em cursos de bacharelado em matemática

    Thiago Nagafuchi

    UEL

  17. Dissertação 2024 Português

    Educação financeira no ensino de matemática para anos finais do ensino fundamental : algumas reflexões e uma proposta

    Rosinéia Farias

    UEL

  18. Dissertação 2024 Português

    Um estudo de escritas reflexivas de futuros professores de matemática

    Alisson Henrique dos Santos

    UEL

  19. Dissertação 2024 Português

    Desenvolvimento profissional de professores de matemática na exploração do caso multimídia plano de telefonia

    Julio Cezar Rodrigues de Oliveira

    UEL

  20. Dissertação 2024 Português

    Procedimentos da análise da produção escrita em matemática no contexto do GEPEMA : um olhar para dentro

    Ana Cláudia Barretto

    UEL

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