Biblioteca de Educação Matemática
Pesquisar na Biblioteca
-
Etnomatemática e teoria histórico-cultural: um possível debate entre aproximações e distanciamentos
UNESC
Download disponível Baixar PDF na fonte: Etnomatemática e teoria histórico-cultural: um possível debate entre aproximações e distanciamentos (abre em nova aba) Acessar texto completo: Etnomatemática e teoria histórico-cultural: um possível debate entre aproximações e distanciamentos (abre em nova aba) -
Etnomatemática e práticas sociais: um estudo no bairro Maria Magdalena em Itaituba/PA
UNIVATES — PPGECE;Ensino de Ciências Exatas
-
O ensino de matemática na formação inicial do pedagogo subsidiado pela Sequência Fedathi, gamificação e tecnologias educacionais digitais
UFC
Em verificação -
Robótica educacional de baixo custo no ensino e aprendizagem em uma perspectiva interdisciplinar : interfaces com a educação matemática.
UFOP
Em verificação -
As contribuições do ensino de matemática para a manutenção do sistema capitalista
PUC_RS
-
Gamificação como instrumento pedagógico no ensino de matemática no ensino fundamental
UNINTER
-
Podcast e Educação Matemática: uma ação extensionista com professores(as) e licenciandos(as)
UFMS
-
Narrativas de experiências de ex-estagiárias e exestagiários do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG - campus São João Evangelista
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
-
A formação continuada do professor de matemática : um despertar para a dupla dimensão do vínculo didático e a dupla exigência do estudante de origem popular
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
-
Sistema de equações do 1° grau : uma análise das praxeologias do professor de matemática em conformidade com o livro didático
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
-
Metodologias de ensino e ferramentas tecnológicas para o professor de matemática abordar áreas de polígonos
UFC
-
Recursos de professores para ensinar função afim no Ensino Médio em escolas do campo
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
-
O ensino de transformações geométricas por meio de uma trilha de aprendizagem em uma escola estadual do município de Quipapá-PE a partir de um trabalho colaborativo
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
-
Concepções dos professores de matemática e suas implicações no ensino e aprendizagem do conhecimento matemático
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
-
Robótica no ensino e aprendizagem de matemática: uma investigação etnográfica sobre o uso de placas BBC Micro:bits no primeiro ano do ensino médio
UFC
-
Concept Study na formação inicial de professores de matemática em contexto de ensino remoto: ação formativa relacionada ao conceito de divisibilidade para o ensino.
IFES
-
BRINCANDO DE APRENDER: UM RECURSO PARADIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
-
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DO MOVIMENTO CIRCULAR: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
-
LETRAMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO PÓS-PANDEMIA
UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
-
ESPAÇOS NÃO FORMAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA: UMA COPRODUÇÃO DE CONHECIMENTO COM PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE MANOEL VIANA (RS-BRASIL)
UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.