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881. Artigo 2025 Português

     Matematizando em propriedades rurais do Piemonte Norte do Itapicuru

     Erinaldo Ferreira do Nascimento; Erinaldo Alves; Ronney Marcos Santos

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 6, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v6i1.22332

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     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
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882. Artigo 2025 Português

     Explorando ângulos retos: dinâmica de Laboratório de Educação Matemática com acadêmicos na perspectiva sociocultural

     Leonardo Corrêa Sabbado; Thaís Philipsen Grützmann

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v5i1.22576

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883. Artigo 2025 Português

     A Etnomodelagem como um construto teórico-metodológico para uma Educação Matemática intercultural

     Zulma Elizabete de Freitas Madruga

     CONTRAPONTO Discussões científicas e pedagógicas em Ciências Matemática e Educação, v. 6, n. 9 · DOI 10.21166/ctp.v6i9.6382

     • Etnomatemática
     • Modelagem Matemática
     Em verificação

884. Artigo 2025 Inglês

     Utilization of Traditional Games in Maros Regency as an Ethnomathematics-Based Mathematics Learning Media

     M. Asfar Abdul Majid; Hukma Gaffar; Nirfayanti

     RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 6, n. 2 · DOI 10.32938/jpm.v6i2.8900

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885. Artigo 2025 Inglês

     Application of Ethnomathematics in Tumpi-Tumpi Food for Math Learning

     Ulfa Ainul Qalbi; Muhammad Yusran Arif; Nirfayanti Nirfayanti

     RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 6, n. 2 · DOI 10.32938/jpm.v6i2.8953

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886. Dissertação 2025 Português

     Educação matemática antirracista e decolonialidade: a história que a escola não conta

     Maria Cláudia Barcelos Ávila Fontáns

     UNIPAMPA — Mestrado Acadêmico em Ensino

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887. Artigo 2025

     Development of Three-Dimensional Space E-Module with Traditional Javanese Sundanese Culinary Ethnomathematics to Facilitate Students’ Mathematical Spatial Ability

     Yunita Afiyanti; Tita Khalis Maryati; M. Hafiz

     International Journal of Geometry Research and Inventions in Education (Gradient), v. 2, n. 01 · DOI 10.56855/gradient.v2i02.1348

     • Avaliação
     • Etnomatemática
     Metadados apenas

888. Artigo 2025 Inglês

     Numeracy Literacy Skills and Pancasila Student Profiles through the Implementation of Ethnomathematics-Based STEAM

     Kurratul Aini; Abdul Wahab; Muhammad Misbahudholam AR; Asmoni Asmoni

     AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, v. 17, n. 1 · DOI 10.35445/alishlah.v17i1.6048

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889. Artigo 2025 Português

     A ETNOMATEMÁTICA NO CURRÍCULO ESCOLAR INDÍGENA: A CONTAGEM E OS SABERES TRADICIONAIS DO POVO ASSURINI, MUNICÍPIO DE TUCURUÍ, NO PARÁ

     Muretehoa Assurini; Benedita Celeste de Moraes Pinto; Cristian Caio Silva Moreira

     ARACÊ, v. 7, n. 2 · DOI 10.56238/arev7n2-172

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890. Artigo 2025

     Ethnomathematics: the Mathematical Knowledge of the Shintuya Native Community - Harakbut People of Madre de Dios, 2023

     Yony Raul Chambilla Pari; Maria Isabel Puma Camargo; Ruth Nayda Sanchez Huillca; Carlos Bejar Ramos; Luis Urbina Puma

     Revista de Gestão Social e Ambiental, v. 19, n. 2 · DOI 10.24857/rgsa.v19n2-035

     • Etnomatemática
     • Inclusão
     Metadados apenas

891. Artigo 2025 Português

     UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM UMA ESCOLA INDÍGENA

     Jose Nilton Oliveira da Silva; Tamiles da Silva Oliveira; Diná da Silva Correia

     Revista Diálogos em Educação Matemática, v. 4, n. 1 · DOI 10.28998/redemat.v4i1.18757

     • Etnomatemática
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892. Artigo 2025 Português

     Relações entre as ideias de Paulo Freire e perspectivas da Educação Matemática: Etnomatemática, Modelagem Matemática e Etnomodelagem

     Kamilla Nunes Fonseca-Reis; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

     Revista Espaço Pedagógico, v. 32 · DOI 10.5335/rep.v32.16062

     • Etnomatemática
     • Modelagem Matemática
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893. Artigo 2025 id

     When math meet culture: Exploring ethnomathematics in red mosque’s design

     Nabilla Namira Permata Putri; Yoppy Wahyu Purnomo

     Jurnal Elemen, v. 11, n. 1 · DOI 10.29408/jel.v11i1.28578

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894. Artigo 2025 id

     Ethnomathematical exploration of the Remo dance as a source for mathematics learning

     Eka Sulistyawati; Brenda Indah Nirmala; Dewi Hamidah

     Jurnal Elemen, v. 11, n. 1 · DOI 10.29408/jel.v11i1.26997

     • Etnomatemática
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895. Artigo 2025 id

     Exploring ethnomathematics in Malay architecture and traditional hall in Penyengat Island and connecting it to geometry in elementary schools

     Rizki Rahmali Fadhillah; Zetra Hainul Putra; Zufriady Zufriady; Jismulatif; Ayman Aljarrah

     Jurnal Elemen, v. 11, n. 1 · DOI 10.29408/jel.v11i1.27194

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896. Artigo 2025 id

     Exploration of Segara Wukir Temple as a source of mathematics learning: An ethnomathematics study

     Devina Anindya Kirana; Ririn Widiyasari

     Jurnal Elemen, v. 11, n. 1 · DOI 10.29408/jel.v11i1.27307

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897. Artigo 2025 id

     Ethnomathematics-based traditional games as a pedagogical approach to enhance logical-mathematical intelligence

     Moh Zayyadi; Ema Surahmi; Septi Dariyatul Aini; Dayat Hidayat

     Jurnal Elemen, v. 11, n. 1 · DOI 10.29408/jel.v11i1.28350

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898. Artigo 2025 Inglês

     Exploring the Geometric Principles of Javanese Tajug Houses: Enhancing Mathematics Education through Cultural Heritage

     Argenti Agung Hayuni; Naufal Ishartono; Rizky Oktaviana Eko; Mohamad Waluyo

     IndoMath, v. 8, n. 1 · DOI 10.30738/indomath.v8i1.121

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Geometria
     • Tecnologias Digitais
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899. Artigo 2025 Inglês

     Exploring Honai construction as a resource for mathematics learning

     Ronaldo Kho; Pitriana Tandililing; Wigaty Yektiningtyas

     Journal of Honai Math, v. 8, n. 1 · DOI 10.30862/jhm.v8i1.785

     • Etnomatemática
     • Geometria
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900. Artigo 2025 Inglês

     The potential of ethnomathematical and mathematical connections in the pre-service mathematics teachers’ meaningful learning when problems-solving about brick-making

     Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; María Luisa Pabón-Navarro; Benilda María Cantillo-Rudas; Sudirman Sudirman; Vicenc Font

     Infinity, v. 14, n. 2 · DOI 10.22460/infinity.v14i2.p419-444

     • Etnomatemática
     • Resolução de Problemas
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