Pesquisar na Biblioteca

1281. Artigo 2023 Inglês

      Sistemas Apostilados de Ensino e Autonomia Docente: Uma Análise com Professores de Ciências da Natureza e de Matemática em Escolas Privadas do Rio Grande do Sul

      Gabriel Santos Ortiz; Luciano Denardin

      Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 23, n. u · DOI 10.28976/1984-2686rbpec2023u157182

      • Práticas Pedagógicas
      Metadados apenas

1282. Artigo 2023 Inglês

      Artefatos mesopotâmicos no ensino de Matemática: discutindo uma atividade didática sobre Plimpton 322

      Evanildo Borges da Silva; Benjamim Cardoso da Silva Neto; Luís Carlos Barbosa de Oliveira

      Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 10, n. 28 · DOI 10.30938/bocehm.v10i28.10041

      • História da Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Artefatos mesopotâmicos no ensino de Matemática: discutindo uma atividade didática sobre Plimpton 322 (abre em nova aba) Acessar texto completo: Artefatos mesopotâmicos no ensino de Matemática: discutindo uma atividade didática sobre Plimpton 322 (abre em nova aba)

1283. Artigo 2023 Inglês

      Mathematics teachers’ awareness of effective teaching practices: A comparative study

      Rasha H. Mohamed; Ibrahim Khalil; Bakri M. Awaji

      Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 19, n. 2 · DOI 10.29333/ejmste/12962

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Mathematics teachers’ awareness of effective teaching practices: A comparative study (abre em nova aba) Acessar texto completo: Mathematics teachers’ awareness of effective teaching practices: A comparative study (abre em nova aba)

1284. Artigo 2023 Português

      Um estudo da Função do 1º grau através das tendências de ensino da Matemática na educação de jovens e adultos

      Raylanny Karynny dos Santos Ribeiro; Aparecida do Carmo Fernandes Cheroti

      Brazilian Journal of Development, v. 9, n. 2 · DOI 10.34117/bjdv9n2-044

      • Etnomatemática
      • História da Matemática
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Um estudo da Função do 1º grau através das tendências de ensino da Matemática na educação de jovens e adultos (abre em nova aba) Acessar texto completo: Um estudo da Função do 1º grau através das tendências de ensino da Matemática na educação de jovens e adultos (abre em nova aba)

1285. Artigo 2023 Inglês

      Estágio Supervisionado em ensino de Matemática: um relato de experiência na Educação de Jovens e Adultos

      João Pedro Mardegan Ribeiro

      Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 10, n. 28 · DOI 10.30938/bocehm.v10i28.8618

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso aberto Acessar texto completo: Estágio Supervisionado em ensino de Matemática: um relato de experiência na Educação de Jovens e Adultos (abre em nova aba)

1286. Artigo 2023 Português

      o MODELAGEM MATEMÁTICA E O SUPERLOGO PARA O ENSINO DE GEOMETRIA: UMA MUDANÇA DE CAMINHO INESPERADO NA COLETA DE DADOS

      HELISON SALLES; Cláudia Carreira da Rosa

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Geometria
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Acesso restrito

1287. Artigo 2023 Português

      A REFLEXIVIDADE E A MODELAGEM MATEMÁTICA NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS

      JUSCELAINE MARTINS DE FREITAS; Claudia Carreira da Rosa

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso restrito

1288. Artigo 2023 Português

      MODELAGEM MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA EXPERIÊNCIA COM A TURMA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

      JUSCELAINE MARTINS DE FREITAS; Claudia Carreira da Rosa

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso restrito

1289. Artigo 2023 Português

      A CONCEPÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DE FORMAÇÃO ACERCA DA ETNOMATEMÁTICA: ANÁLISE DO PPC DO CURSO TEKO ARANDU

      Fernando Schlindwein Santino; Leny Rodrigues Martins Teixeira

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso restrito

1290. Artigo 2023 Português

      Alunos com identificação de altas habilidades ou superdotação nas práticas da Educação Matemática Inclusiva.

      Fábio Palácio Batista; Fernanda Malinosky Coelho da Rosa

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso restrito

1291. Artigo 2023 Inglês

      Are beliefs believable? An investigation of novice mathematics teachers’ beliefs and teaching practices

      Mustafa Güler; Derya Çelik

      European Journal of Science and Mathematics Education, v. 11, n. 3 · DOI 10.30935/scimath/12905

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso aberto Acessar texto completo: Are beliefs believable? An investigation of novice mathematics teachers’ beliefs and teaching practices (abre em nova aba)

1292. Artigo 2023 Português

      ROBÓTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE PESQUISAS REALIZADAS

      Luiza Angelina Prigol Young; Suely Scherer

      Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

      • Currículo
      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Acesso restrito

1293. Artigo 2023 Português

      A etnomatemática no contexto da tecnologia digital: repensando a prática pedagógica no ensino da matemática

      Simênia Rios Couto

      Sitientibus, n. 63 · DOI 10.13102/sitientibus.vi63.9133

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Download disponível Baixar PDF na fonte: A etnomatemática no contexto da tecnologia digital: repensando a prática pedagógica no ensino da matemática (abre em nova aba) Acessar texto completo: A etnomatemática no contexto da tecnologia digital: repensando a prática pedagógica no ensino da matemática (abre em nova aba)

1294. Artigo 2023 Português

      ANÁLISE DAS LEIS DE NEWTON ENFATIZANDO OS MODELOS MATEMÁTICOS UTILIZADOS

      Luciana Lima

      Revista Observatório Científico · DOI 10.58910/czzk3922

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso restrito

1295. Artigo 2023 Inglês

      Investigation of Creative Teaching for High School Mathematics Teachers in Saudi Arabia

      Sabah Abdalla Elsayed; Khamisah Saad Abdul Aziz Al-Abbad

      International Education Studies, v. 16, n. 1 · DOI 10.5539/ies.v16n1p54

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Investigation of Creative Teaching for High School Mathematics Teachers in Saudi Arabia (abre em nova aba) Acessar texto completo: Investigation of Creative Teaching for High School Mathematics Teachers in Saudi Arabia (abre em nova aba)

1296. Artigo 2023 Inglês

      Reflections on the educational practice of active Panamanian mathematics teachers

      Orlando García Marimón; Javier Díez-Palomar

      Educação e Pesquisa, v. 49 · DOI 10.1590/s1678-4634202349256706eng

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Reflections on the educational practice of active Panamanian mathematics teachers (abre em nova aba) Acessar texto completo: Reflections on the educational practice of active Panamanian mathematics teachers (abre em nova aba)

1297. Artigo 2023 Inglês

      Exploration of Autonomous Cooperative Learning Model in Mathematics Teaching in Secondary Vocational Schools

      Wang Lu

      Advances in Vocational and Technical Education, v. 5, n. 5 · DOI 10.23977/avte.2023.050510

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Exploration of Autonomous Cooperative Learning Model in Mathematics Teaching in Secondary Vocational Schools (abre em nova aba) Acessar texto completo: Exploration of Autonomous Cooperative Learning Model in Mathematics Teaching in Secondary Vocational Schools (abre em nova aba)

1298. Artigo 2023 Inglês

      Popular science film as a resource for integrating media education technologies into the mathematics teaching system

      Svetlana N. Dvoryatkina; Angelica A. Dyakina; Tatiana M. Safronova

      Perspectives of science and education, v. 66, n. 6 · DOI 10.32744/pse.2023.6.11

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Popular science film as a resource for integrating media education technologies into the mathematics teaching system (abre em nova aba) Acessar texto completo: Popular science film as a resource for integrating media education technologies into the mathematics teaching system (abre em nova aba)

1299. Artigo 2023 Inglês

      Secondary school mathematics teaching evaluations by students: A report card for the mathematics teacher

      Eric Machisi

      Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 19, n. 1 · DOI 10.29333/ejmste/12774

      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Secondary school mathematics teaching evaluations by students: A report card for the mathematics teacher (abre em nova aba) Acessar texto completo: Secondary school mathematics teaching evaluations by students: A report card for the mathematics teacher (abre em nova aba)

1300. Dissertação 2023 Português

      Atividades de modelagem matemática para os anos iniciais mediando o ensino de tópicos de geometria

      Maria Cláudia Silva Jardim Selleti

      UENP

      • Currículo
      • Geometria
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Atividades de modelagem matemática para os anos iniciais mediando o ensino de tópicos de geometria (abre em nova aba) Acessar texto completo: Atividades de modelagem matemática para os anos iniciais mediando o ensino de tópicos de geometria (abre em nova aba)

Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.