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141. Dissertação 2026 Português

     A avaliação em matemática: da Reforma Francisco Campos à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996

     Leonardo Severo

     UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

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142. Dissertação 2026 Português

     Entre problemas e jogos: uma jornada formativa orientada pela resolução de problemas na licenciatura em matemática

     Manuela Engelmann dos Santos

     UFSM

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143. Tese 2026 Português

     A criatividade matemática: uma análise acerca de critérios de investigação

     Marisa Martinez Tarran

     UEL

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144. Dissertação 2026 Português

     Atividades avaliativas holísticas na educação de jovens e adultos (EJA) : um estudo com estudantes de um centro integrado de educação pública na perspectiva da etnomatemática.

     Tiago Guedes Gomes

     UFOP

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145. Tese 2026 Português

     O quarteto do conhecimento evidenciado na prática de uma professora dos anos iniciais do ensino fundamental

     Érick Macêdo Carvalho

     UEPB

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146. Dissertação 2026 Português

     Jogos de estratégia como ferramenta didática: uma proposta de disciplinas eletivas de matemática com xadrez e poker

     Kácio José Cardoso Santos

     UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL

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147. Dissertação 2026 Português

     As contribuições da gamificação e a personalização do ensino de matemática a partir da ferramenta Khan Academy

     Diego Vinicius da Silva Gadelha

     UEMA

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148. Dissertação 2026 Português

     Provas de matemática do 4° ano do ensino fundamental: o que podem mostrar?

     Leticia Coginotti Milani

     UEL

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149. Artigo 2026 Inglês

     Editorial Comments: Arts Education, Inclusive Education, Mathematics and Science Education, Mobile and Online Learning, and Teaching Strategies

     Clayton Smith

     Journal of Teaching and Learning, v. 20, n. 2 · DOI 10.22329/jtl.v20i2.11143

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150. Artigo 2026 id

     The Effect of Ethnomathematics-Based Discovery Learning Worksheets on Student Learning Outcomes as Assessed by Reflective Thinking

     Muhamad Toyib; Sania Zulias Silva Sari; Nuqthy Faiziyah

     Inovasi Matematika, v. 8, n. 2 · DOI 10.35438/rek9mp94

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151. Artigo 2026 id

     Ethnomathematics Based Mpa’a Gopa Game Learning Media to Improve Mathematical Literacy and Cultural Character

     Husnul Khatimah; Nunung Fatimah; M. Abid Saputra; Anggih Tri Cahyadi; Nanang Diana; Nur Afni

     Prima: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 10, n. 1 · DOI 10.31000/prima.v10i1.15226

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152. Artigo 2026 Inglês

     Prospective primary school mathematics teachers’ professional knowledge of the ‘House of Quadrilaterals’

     Ana Kuzle

     LUMAT, v. 14, n. 1 · DOI 10.31129/lumat.14.1.2979

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153. Artigo 2026 Inglês

     AI IN MATHEMATICS TEACHER EDUCATION: TRENDS, CHALLENGES, AND OPPORTUNITIES

     Mark Applebaum

     Інформаційні технології і засоби навчання, v. 113, n. 3 · DOI 10.33407/itlt.v113i3.6303

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154. Artigo 2026 da

     Danish preservice teachers’ solving of linear equations: A challenge for teacher education

     Lóa Björk Jóelsdóttir; Dorthe Errebo-Hansen; Jesper Lock Isen; Paul Andrews

     Nordic Journal of STEM Education, v. 10, n. 1 · DOI 10.5324/njsteme.v10i1.6447

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155. Artigo 2026 Inglês

     Exploring the Strategies of Mathematics Teachers in Grading Students’ Affective Learning

     Reynaldo Jr. Rivera

     Diversitas Journal, v. 11, n. 2 · DOI 10.48017/dj.v11i2.3666

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156. Artigo 2026 Inglês

     Assessment of a Mathematics Textbook by a Colombian Rural School Teacher

     Juan Sebastián Cuartas-Carmona; Walter F. Castro

     Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 29 · DOI 10.35763/aiem29.6793

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157. Artigo 2026 Inglês

     For Whom the Bell Tolls: Mathematics Education in Times of Crisis

     Constantinos Xenofontos

     Confero: Essays on Education, Philosophy and Politics · DOI 10.3384/confero.6199

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158. Artigo 2026 Inglês

     Investigating the Impact of a Multiple Measures Placement Algorithm on Student Achievement in a Dual-Credit College Algebra Course: A Quantitative Study

     Jason Robertson

     Current Issues in Education, v. 27, n. 2 · DOI 10.14507/cie.vol27iss2.2474

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159. Artigo 2026 Inglês

     Enhancing Numeracy Skills through a GeoGebra-Integrated Collaborative Platform in Online Mathematics Learning

     Dewi Iriani; Khairul Anwar; Sofnidar Sofnidar

     Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 16, n. 2 · DOI 10.22437/edumatica.v16i2.47333

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160. Artigo 2026 Português

     Educação matemática na formação de uma sociedade crítica: desafios, fundamentos e perspectivas para os anos iniciais do ensino fundamental

     Cleberson Pereira Arruda; Vinicius Oliveira Sampaio

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 11 · DOI 10.52641/cadcajv11i11.3920

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