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5541. Artigo 2023 Inglês

      Comparison of Interdisciplinary Connections between Mathematics and Other Subjects through Student-Centered Approaches

      Andreja Drobnic Vidic

      REDIMAT - Journal of Research in Mathematics Education

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5542. Artigo 2023 Inglês

      Developing Reflective Practice among Teachers of Mathematics

      Sima Aghakhani; Rachael A. Lewitzky; Asia Majeed

      International Electronic Journal of Mathematics Education

      • Práticas Pedagógicas
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5543. Artigo 2023 Inglês

      Design Sprint Workshops -- Exploring a Data-Based Method in Mathematics Education

      Jonas Dreyøe Herfort; Andreas Lindenskov Tamborg

      Designs for Learning

      • Tecnologias Digitais
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5544. Artigo 2023 Inglês

      Entangling and Disentangling Inquiry and Equity: Voices of Mathematics Education Professors and Mathematics Professors

      Amanda Jansen

      Journal of Urban Mathematics Education

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5545. Artigo 2023 Inglês

      A Systematic Literature Review on Augmented Reality in Mathematics Education

      Mehmet Bulut; Rita Borromeo Ferri

      European Journal of Science and Mathematics Education

      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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5546. Dissertação 2023 Português

      Narrativas de experiências de ex-estagiárias e exestagiários do curso de Licenciatura em Matemática do IFMG - campus São João Evangelista

      Ioná Braga de Castro Pereira

      UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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5547. Dissertação 2023 Português

      A formação continuada do professor de matemática : um despertar para a dupla dimensão do vínculo didático e a dupla exigência do estudante de origem popular

      Maria do Rosário Paulino FERNANDES

      UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica

      • Formação de Professores de Matemática
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5548. Dissertação 2023 Português

      Sistema de equações do 1° grau : uma análise das praxeologias do professor de matemática em conformidade com o livro didático

      Robson Dias PIMENTEL

      UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

      • Álgebra
      • Práticas Pedagógicas
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5549. Tese 2023 Português

      A prática como componente curricular no curso de Licenciatura em Matemática: como ensinam a ensinar

      Francisco Jucivânio Félix De Sousa

      UNIVATES — PPGEnsino;Ensino

      • Avaliação
      • Currículo
      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Formação de Professores de Matemática
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5550. Tese 2023 Português

      A teoria da objetivação promovendo mais de um modo de ver o mesmo objeto matemático usando como recurso uma obra histórica

      Rosângela Araújo da Silva

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

      • Álgebra
      • Geometria
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5551. Tese 2023 Português

      Tecnologias digitais nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em matemática : percepções dos docentes sobre suas formações e atuações

      Eduardo Abel Coral

      PUC_RS

      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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5552. Dissertação 2023 Português

      Metodologias de ensino e ferramentas tecnológicas para o professor de matemática abordar áreas de polígonos

      Plácido Anthony Lima Martins Queiroz

      UFC

      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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5553. Tese 2023 Português

      Uma hermenêutica da série “O professor de matemática em ação”

      Leandro Josué de [UNESP] Souza

      UNESP

      • Formação de Professores de Matemática
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5554. Dissertação 2023 Português

      Recursos de professores para ensinar função afim no Ensino Médio em escolas do campo

      Ayrtton César BORBA

      UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

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5555. Dissertação 2023 Português

      O ensino de transformações geométricas por meio de uma trilha de aprendizagem em uma escola estadual do município de Quipapá-PE a partir de um trabalho colaborativo

      Alex Antônio da Silva

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

      • Geometria
      • Resolução de Problemas
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5556. Tese 2023 Português

      Formação de Professores em Materiais Manipulativos no contexto da Lesson Study com vistas a uma Alfabetização Matemática Inclusiva

      Davi Cezar da Silva

      UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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5557. Dissertação 2023 Português

      Concepções dos professores de matemática e suas implicações no ensino e aprendizagem do conhecimento matemático

      Maria Rafaela Andrade da Nóbrega

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

      • Resolução de Problemas
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5558. Dissertação 2023 Português

      Robótica no ensino e aprendizagem de matemática: uma investigação etnográfica sobre o uso de placas BBC Micro:bits no primeiro ano do ensino médio

      Valdeir Lira Pessoa e Silva

      UFC

      • Pensamento Computacional
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5559. Dissertação 2023 Português

      Concept Study na formação inicial de professores de matemática em contexto de ensino remoto: ação formativa relacionada ao conceito de divisibilidade para o ensino.

      Luiz Paulo Teixeira de Sousa

      IFES

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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5560. Dissertação 2023 Português

      BRINCANDO DE APRENDER: UM RECURSO PARADIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

      Maria Lucia Silveira Vieira

      UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

      • Currículo
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