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6021. Dissertação 2023 Português

      Uso da criptografia RSA no ensino de matemática

      Alex Almeida Rosa

      UFES

      • Tecnologias Digitais
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6022. Dissertação 2023 Português

      Tema de casa no ensino da matemática

      Monica Taise Rodrigues da Silva

      FURG

      • Práticas Pedagógicas
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6023. Dissertação 2023 Português

      Educação Matemática como cuidado: focando o contexto hospitalar

      Érica Czigel

      UNESP

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6024. Tese 2023 Português

      Um diagnóstico do presente para a Educação Matemática Inclusiva no Brasil

      Íria Bonfim [UNESP] Gaviolli

      UNESP

      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
      • Inclusão
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6025. Tese 2023 Português

      Festival de vídeos digitais e educação matemática crítica

      Geciara da Silva Carvalho

      UNESP

      • Educação Matemática Crítica
      • Tecnologias Digitais
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6026. Tese 2023 Português

      Uma terapia filosófica da Modelagem Matemática na Educação Matemática

      Daniana de Costa

      UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE

      • Modelagem Matemática
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6027. Dissertação 2023 Português

      A Contextualização na Modelagem Matemática na Educação Matemática

      Denise Schwendler

      UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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6028. Artigo 2023 Inglês

      Una experiencia que promueve la participación de niñas y jóvenes en las matemáticas

      Natalia Andrea Palomá Barrera

      Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, v. 14, n. 2 · DOI 10.18175/vys14.1.2023.17

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6029. Artigo 2023 Inglês

      Formação para a docência: contribuições de professores de matemática na disciplina de cálculo I

      Francisco Fialho Guedes Ferreira; Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha

      REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023027.id500

      • Formação de Professores de Matemática
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6030. Artigo 2023 Inglês

      O PAPEL DO WEBLEM NA PROMOÇÃO DO TPACK DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

      Pedro José Florencio da Silva; Dailson Evangelista Costa; Mônica Suelen Ferreira de Moraes; Marcelo Sabbatini

      Revista Prática Docente, v. 8 · DOI 10.23926/rpd.2023.v8.e23052.id853

      • Formação de Professores de Matemática
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6031. Artigo 2023 Português

      As emergências das matemáticas e a decolonização do pensamento científico do lado de cá

      João Severino Filho; Adailton Alves da Silva

      Revista de Educação Matemática, v. 20 · DOI 10.37001/remat25269062v19id787

      • Etnomatemática
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6032. Artigo 2023 Português

      Caixa Matemática Problematizadora em encontros formativos e dialógicos com professoras-formadoras-pesquisadoras: o que refletem as narrativas e os diários experienciais

      Sandra Alves de Oliveira; Jane Maria Braga Silva; Neila Maria de Almeida Tomé

      Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.34019/2594-4673.2023.v7.41090

      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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6033. Artigo 2023 Inglês

      A Implantação da BNCC no Município de Xinguara estado do Pará na visão dos professores de Matemática Implantação da BNCC em Xinguara, Pará

      Luciano Teles Bueno; Claudia Lisete Oliveira Groenwald

      REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023004.id462

      • Currículo
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6034. Artigo 2022 id

      ETHNOMATHEMATICS OF 100-PILLARS LIMAS HOUSE AND ITS INTEGRATION IN MATHEMATICS LEARNING FOR JUNIOR HIGH SCHOOL

      Nur Aziza; Somakim Somakim; Budi Eko Mulyono

      AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 4 · DOI 10.24127/ajpm.v11i4.6207

      • Etnomatemática
      • Geometria
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6035. Artigo 2022 Inglês

      USING ETHNOMATHEMATICS FROM BATIK JEMBER TO CREATE ELECTRONIC MODULES

      Bella Bunda Milenia; Christine Wulandari Suryaningrum; Rohmad Wahid Rhomdani

      Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK), v. 5, n. 2 · DOI 10.30598/jupitekvol5iss2pp132-137

      • Avaliação
      • Etnomatemática
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6036. Artigo 2022 Inglês

      ETHNOMATHEMATICS: ARITHMETIC SEQUENCE PATTERNS OF MINANGKABAU CARVING ON SINGOK GONJONG

      Muhammad Zia Alghar; Elly Rosalina Susanti; Marhayati Marhayati

      Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK), v. 5, n. 2 · DOI 10.30598/jupitekvol5iss2pp145-152

      • Etnomatemática
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6037. Artigo 2022 Inglês

      Mathematics Teachers’ Reflection on Essential Digital Skills and Techniques for Effective Online Mathematics Instruction

      Bishnu Prasad Khanal; Dirgha Raj Joshi; Krishna Prasad Sharma Chapai

      Education and Development, v. 32, n. 1 · DOI 10.3126/ed.v32i1.61571

      • Tecnologias Digitais
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6038. Artigo 2022 Inglês

      How do preservice mathematics teachers use manipulatives to teach mathematics?

      Melihan Ünlü

      Acta Didactica Napocensia, v. 15, n. 2 · DOI 10.24193/adn.15.2.16

      • Formação de Professores de Matemática
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6039. Artigo 2022 Inglês

      Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions

      Semiha Kula Ünver; Aysun Nüket ELÇİ

      Research on Education and Psychology, v. 6, n. 2 · DOI 10.54535/rep.1205806

      • Formação de Professores de Matemática
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6040. Artigo 2022 Inglês

      Preservice mathematics teachers’ achievement and evaluation of mathematical modelling

      Burçak Boz Yaman

      Acta Didactica Napocensia, v. 15, n. 2 · DOI 10.24193/adn.15.2.11

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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