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961. Artigo 2023 id

     Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Peluang

     Wullan Mutiarahman; Sofia Edriati; Mulia Suryani

     Plusminus Jurnal Pendidikan Matematika, v. 3, n. 1 · DOI 10.31980/plusminus.v3i1.1232

     • Avaliação
     • Probabilidade
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962. Artigo 2023 Português

     dimensão narrativa na formação de professores de matemática

     Cícero Nachtigall; Maria Helena Menna Barreto Abrahão

     Revista e-Curriculum, v. 21 · DOI 10.23925/1809-3876.2023v21e59603

     • Formação de Professores de Matemática
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

963. Artigo 2023 Inglês

     Active learning strategies for an effective mathematics teaching and learning

     Isabel Piteira Vale; Ana Barbosa

     European Journal of Science and Mathematics Education, v. 11, n. 3 · DOI 10.30935/scimath/13135

     • Formação de Professores de Matemática
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964. Artigo 2023 Inglês

     Professional Development of Mathematics Teachers: Its Impact on Their Classroom Delivery in Ghana

     Christopher Saaha Borna; Margaret Oppon-Wusu; Paul Kobina Annan Bedu-Addo; Kyeremeh Tawiah Dabone; Eugene Kwarteng-Nantwi; Kwesi Amanyi Churcher et al.

     East African Journal of Education Studies, v. 6, n. 1 · DOI 10.37284/eajes.6.1.1152

     • Formação de Professores de Matemática
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965. Artigo 2023 Inglês

     Constructing coherency levels to understand connections among the noticing skills of pre-service mathematics teachers

     Sigal-Hava Rotem; Michal Ayalon

     Journal of Mathematics Teacher Education, v. 27, n. 4 · DOI 10.1007/s10857-023-09574-7

     • Formação de Professores de Matemática
     Acesso restrito

966. Dissertação 2023 Português

     Etnomatemática e educação de jovens e adultos : uma análise das concepções de professores sobre o ensino de matemática financeira

     Cléverton Aramis de Oliveira Tavares

     PUC_RS

     • Educação Financeira
     • Etnomatemática
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967. Artigo 2023 Português

     Robótica educacional no ensino de matemática: uma análise de produções científicas brasileiras

     Rodrigo dos Santos Ferreira; André Pereira da Costa

     Educação Online, v. 18, n. 42 · DOI 10.36556/eol.v18i42.1189

     • Formação de Professores de Matemática
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

968. Artigo 2023 Português

     A tarumbeta e cálculo mental: uma análise referenciada na etnomatemática e etnomodelagem

     Antônio Francisco Ramos; Ciro Miguel Labrada Silva

     Brazilian Journal of Development, v. 9, n. 3 · DOI 10.34117/bjdv9n3-208

     • Etnomatemática
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969. Artigo 2023 Espanhol

     La gamificación como aporte estratégico para el aprendizaje

     Analía Piccini; Alici J. Besil

     ADNea, n. 10 · DOI 10.30972/adn.0106356

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970. Artigo 2023 Inglês

     Experiences of a Mathematics Teacher Implementing Micro Learning During Emergency Distance Teaching

     Zühal Gün Şahin; Hafize Gamze KIRMIZIGÜL

     Kastamonu Eğitim Dergisi, v. 31, n. 2 · DOI 10.24106/kefdergi.1271489

     • Formação de Professores de Matemática
     • Tecnologias Digitais
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971. Artigo 2023 Inglês

     Geometry in Mathematics Teaching in Undergraduate Courses at Brazilian Federal Universities

     Person Gouveia dos Santos Moreira; Thiago Pedro Pinto

     Acta Scientiae, v. 24, n. 8 · DOI 10.17648/acta.scientiae.7133

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
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972. Artigo 2023 Inglês

     Tools and resources for mathematics teaching and mathematics teacher education

     Despina Potari

     Journal of Mathematics Teacher Education · DOI 10.1007/s10857-023-09576-5

     • Formação de Professores de Matemática
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973. Artigo 2023 Inglês

     Geometry in Art? Scenes of a Colonisation of the Look and the Thinking in Mathematics Education

     Mônica Maria Kerscher; Cláudia Regina Flores

     Acta Scientiae, v. 24, n. 8 · DOI 10.17648/acta.scientiae.7144

     • Geometria
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974. Artigo 2023 Português

     Relato de experiência em sala de aula: a importância da matemática problematizada para o aprendizado

     Thaís Elisa Abreu Pacheco

     Revista Acervo Educacional, v. 5 · DOI 10.25248/rae.e12511.2023

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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975. Artigo 2023 Português

     Os impactos da pandemia no ensino de matemática no ensino público e privado da Baixada Fluminense

     Natália Alves Tavares; Paulo Vítor Jordão da Gama Silva

     Revista Acervo Educacional, v. 5 · DOI 10.25248/rae.e12348.2023

     Em verificação

976. Artigo 2023 Inglês

     Ethnomathematics of Pananrang: A guidance of traditional farming system of the Buginese community

     Hikmawati Pathuddin; Kamariah Kamariah; Andi Mariani

     Journal on Mathematics Education, v. 14, n. 2 · DOI 10.22342/jme.v14i2.pp205-224

     • Etnomatemática
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977. Artigo 2023 Inglês

     Toward a Theoretical Framework for Task Design in Mathematics Education

     Farzad Radmehr

     Journal on Mathematics Education, v. 14, n. 2 · DOI 10.22342/jme.v14i2.pp189-204

     • Inclusão
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978. Dissertação 2023 Português

     O enfoque CTS no ensino de matemática: as contribuições de um curso de formação de professores

     José Carlos de Amorim

     UPF

     • Formação de Professores de Matemática
     Em verificação

979. Artigo 2023 Inglês

     Design and evaluation of a remote synchronous gamified mathematics teaching activity that integrates multi-representational scaffolding and a mind tool for gamified learning

     Mei-Fen Chen; Yu‐Chi Chen; Pei-Ying Zuo; Huei‐Tse Hou

     Education and Information Technologies, v. 28, n. 10 · DOI 10.1007/s10639-023-11708-6

     • Pensamento Computacional
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980. Artigo 2023 Português

     A modelagem do peso e altura dos três Josés

     Gislaine Sebastiana Gondim Cruz; Rogério Fernando Pires

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 4, n. 01 · DOI 10.47207/rbem.v4i01.16233

     • Educação Estatística
     • Educação Matemática Crítica
     • Modelagem Matemática
     • Tecnologias Digitais
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